一、教案編寫人：台北市薇閣國小呂滋益老師
二、教學時數：40分鐘
三、結合領域：語文&藝術與人文
四、配合教科書內容：
1.康軒版國小藝術與人文五上，第二單元「精采的人生」。
2.翰林版國小語文五上，第四單元「感恩惜福」-。
3.自編教材。
五、對應能力指標：
1-3-1探索各種不同的藝術創作方式，表現創作的想像力。
2-3-9透過討論、分析、判斷等方式，表達自己對藝術創作的審美經驗與見解。
3-3-13運用學習累積的藝術知能，設計、規劃並進行美化或改造生活空間。
六、主題：畫出和平 少女獲獎聯合國印成郵票
從幾歲開始，你為自己的夢想努力？有一位今年才17歲的少女，她13歲出國唸書時，參加聯合國以「慶祝和平」為主題的繪畫比賽，得到紐約州第一名，作品還被印製成紀念郵票，可以說是台灣之光，現在她接受邀約，幫澎湖七美畫了一系列鉛筆素描的明信片，推廣澎湖，沒想到本來只是贈品，卻因為筆觸很天真樸實，引發熱烈詢問。
澎湖七美明信片作者何萱：「這是原版漫畫。」記者：「宮崎駿？」何萱：「是，我超迷的，超開心！」
一聊起畫畫，馬上興奮的說不完，17歲少女，何萱的房間，沒多少娃娃布偶，有的，都是跟畫畫相關的書籍，削著鉛筆的她，神情很專注，低頭素描自己創造的人物，濃墨淡抹都很小心，畫得開心時，也忍不住笑開來，幾年前，13歲的她，就靠著畫畫，成了台灣之光。
何萱：「我從來沒有看過遊行，那是我第一次，然後還滿震撼的，就是顏色很繽紛，慶祝和平的話，我就想要用遊行。」
隨著母親外派，到美國念高中，參加聯合國以「和平」為主題的繪畫比賽，拿下紐約州的第一名，還被印製成紀念郵票，連臺灣社區營造團體想要推廣澎湖，都找上她，把幽靜樸實的七美，畫成明信片，何萱鉛筆下的澎湖，帶點天真與想像的筆觸，意外讓原本只是贈品的這6張明信片，詢問度超高。何萱：「這個畫面是，那個男主角他很想去潛水。」
她還為曾是雲門首席舞者，許芳宜的舞團畫明信片，就這樣，何萱為了畫畫，在美國念一次高一、回台灣念藝術高中、再念高一，為了打好基礎，轉學到復興美工，又念一次高一，花了多少時間不是重點，只想一步步把繪畫這個夢築得更紮實。何萱：「畫畫是我一定會一直做的事情。」
八、教學活動簡述：
課前準備：
1.思考自己的夢想。
2.記錄你未來的志向為何。
上課
1.老師將學生分成六組，發下夢想卡1號（類似N次貼），請學生寫下自己未來的夢想。
a.未來最想做的三件事
b.未來最想從事的職業&工作
2.老師於黑板上區分六大職業類別（服務業、軍公教、士、農、工商、其他）
請點選大類檢視行業名稱及定義（中華民國統計資料網）
並將學生寫好的的夢想卡1號分類後，貼在各區繪製的類別框中（如下）
3.發放此則新聞，並請學生閱讀後依據「新聞」的內容、主題，針對下列問題與同學一同討論。（可與相關新聞一同與學生討論）
＊Who—新聞的主角是誰？新聞中出現哪些人？（何萱/宮崎駿）
＊What—新聞裡說了什麼？（有一位今年才17歲的少女，她13歲出國唸書時，參加聯合國以「慶祝和平」為主題的繪畫比賽，得到紐約州第一名，作品還被印製成紀念郵票，可以說是台灣之光，現在她接受邀約，幫澎湖七美畫了一系列鉛筆素描的明信片，推廣澎湖，沒想到本來只是贈品，卻因為筆觸很天真樸實，引發熱烈詢問。）
＊Why—為什麼要讓我們知道這個事件？（花了多少時間不是重點，只想一步步把繪畫這個夢築得更紮實。何萱：「畫畫是我一定會一直做的事情。」）
＊How—他如何為自己的夢想而努力？（何萱為了畫畫，在美國念一次高一、回台灣念藝術高中、再念高一，為了打好基礎，轉學到復興美工，又念一次高一，花了多少時間不是重點，只想一步步把繪畫這個夢築得更紮實。何萱：「畫畫是我一定會一直做的事情。」）
＊令你印象最深刻的部份為何?
4.聽完同學的討論與分享後，發放夢想卡2號，請學生再次寫出自己未來最想做的事，並且寫上你為了成為這樣的人或是為了完成這樣的夢想，做了哪些努力？（計畫&準備&事件）
5.同心圓活動（外層為0分~100分）
為自己的未來夢想而做計劃。將你現在的準備與努力打分數，且在接下來的時間裡你要會如何規劃？如何學習？如何實現？
◎我會每天練習幾小時？
◎我會每週做哪些事情？
◎我會在寒暑假去學習什麼事情？
6.相關新聞：國二生 畫出世界第一（可下載）
【聯合晚報╱記者王彩鸝/台北報導】2010.10.07 03:16 pm
馬英九總統上午接見14歲的「台灣之光」、台中市五權國中二年級女生陳郁旻，她參加今年聯合國和國際獅子會共同舉辦的國際和平海報比賽榮獲第一，是該比賽舉辦22年來，台灣第一次得到首獎。馬總統說，要促進世界和平，就是要靠像藝術的「軟實力」，不要用戰爭來解決問題。
今年國際和平海報比賽的主題是「和平的力量」，陳郁旻畫出各種膚色的小朋友代表「和平」。她說，小孩子最純真，雖然膚色、種族不同，都可以玩在一起；畫面下方有一雙手，是她照著自己的手畫，代表「傳遞和平的力量」。
馬總統稱讚她把小朋友的眼神畫得很有力量，彷彿每雙眼睛都看著觀畫的人。國際獅子總會國際理事江達隆說，總統的看法和國際評審委員不謀不合，正是郁旻畫中的眼神打動了評審的心。
馬總統上午也詢問陳郁旻將來的志願，她說想當醫生，總統特別提到他在美國留學時的一段往事，他曾膝蓋受傷就醫，美國醫生縫傷口時說他是男生，「傷口不必縫得太漂亮」因此留下疤痕。他相信會畫畫的陳郁旻將來當醫生後，一定會把患者的傷口縫得很漂亮。
陳郁旻家境小康，爸爸在網球場當管理員、媽媽當保母，她和雙胞胎妹妹從小愛塗鴉，但家裡供不起姊妹倆學畫，她從小拿廣告紙空白背面當畫紙，靠塗鴉考上國中美術班。媽媽蕭幸君說，郁旻至今沒有買過一塊畫板，家裡也沒有多餘的錢栽培她學畫，孩子愛畫就讓她盡情的畫。
陳郁旻說，將來想當外科醫生，因為她很愛看介紹人體的書，對人體結構很了解的達文西，是她最喜歡的畫家。
