分類: 卓越新聞電子報

黃樹林分叉兩條路 我選擇 較少人跡的一條 使得 一切多麼不同 　　　　　　─The Road not Taken by Robert Frost 　　不同於許多新聞界同業因為主客觀環境改變，不得不被迫離開熱愛的新聞志業，投身完全不同的職場，我雖然離開平面媒體的時間相當早，至今剛好整整10年，事實上並沒有一天離開新聞界，只不過是轉換跑道而已，比賽結束的哨音還未響起，仍在繼續進行。...

　　正如美國著名的密蘇里新聞學院教授賈奎˙巴娜金斯基（Jacqui Banaszynski）所說：「讀你自己的報導，就像是在鏡子裏，你看不到自己，別人卻能清楚看到你」（read your own writing，is like looking in the mirror，you can’t see yourself，the way others see...

　　作為一個公共媒體，除了播節目以外，廣告也是彰顯公共價值的重要一環。所謂廣告不一定都是賣商品，而公益廣告也不一定都是要求捐款，更不見得只是為了某一機構的理念行銷。如果公共媒體能看到社會的需要，將一些促進民主的觀念或者當下民眾的需要透過廣告行銷，也未嘗不是美事一樁。荷蘭公視有這樣的例子。...

　　自國語日報在小學校推行讀報教育（NIE, Newspaper in Education）以來，受到許多師生支持，紛紛採用。然而，不同年級的學生，在身、心、靈各方面，都有所不同，如何找尋適合年級、符合學生特質的讀報教育方式，是每位教師面臨的課題。讀報教育除了國語日報，其他類型的報刊，也是教材。對於正在「轉大人」的六年級學生，如何提供呢？...

　　當鐘聲劃破寂靜的午後，明德國小五年五班不若預期中，學生成三三兩兩魚貫入座，卻見兩三四人一組，認真投入地翻閱手上的報紙與字典。當黃雅雯老師拿著吸引二十七雙眼睛的籤筒上台，座位上的小人頭們開始鼓譟，一張張臉上寫滿興奮與熱切，為搶下積分蠢蠢欲動地蓄勢待發。 　　讓學生開心與投入的，不是同樂會或元宵猜謎，而是讀報教育（NIE, Newspaper In...