分類: 卓越新聞電子報

有「破」方能有「立」--新聞專業論述再思考/鍾宜杰

  事件雖然始於2009年11月《自由時報》的一張「總統車隊」示意照片引起爭議,然而冰凍三尺非一日之寒;台灣新聞媒體的影像問題並非這幾年才發生,而是早已存在的事實。「總統車隊」示意照片的事件僅是一個發難開端,促使幾個新聞專業組織積極地面對這個實存又容易被忽略的問題。...

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「媽祖計畫 海陸追震」教案大綱

一、教案編寫人:師大大傳所毛俞婷 二、教學時數:80分鐘 三、結合領域:社會領域 四、配合教科書內容: 南一版國小社會五上,第六主題「福爾摩莎寫實」,第一單元「生活環境實錄」。 翰林版國小社會五上,第六主題「關懷台灣」,第一單元「台灣的環境災害」。 康軒版國小社會五上,第六主題「愛護台灣」,第一單元「常見的自然災害」。 五、對應能力指標: 1-3-1了解不同生活環境差異之處,並能尊重及欣賞其間的不同特色。 1-3-10...

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「寶特瓶建築 創7項世界第一」教案大綱

一、教案編寫人:台北市薇閣國小呂滋益老師 二、教學時數:80分鐘 三、結合領域:藝術與人文、社會 四、配合教科書內容: 1.翰林版國小藝術與人文六上,第一單元「藝術點線面」。 2.翰林版國小藝術與人文六下,第二單元「藝術就在你身邊」。 3.翰林版國小藝術與人文六下,第三單元「人文科技新世界」-永續節能「綠建築」。 4.自編教材 五、對應能力指標: 1-3-1探索各種不同的藝術創作方式,表現創作的想像力。...

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聯合國教科文組織宣達《布里斯班宣言》,重申「知權」

  聯合國教科文組織(UNESCO)於2010年5月3日世界新聞日當天,在澳洲布里斯班召開會議,重申人類享有資訊自由,並再次強調人們「知的權利」(the right to know),以下為《布里斯班宣言》(Brisbane Declaration)重要內容摘要:   回顧:世界人權宣言第19條宣示,「人人擁有自由表達意見的權利;而此權利包括:自由地擁有個人意見而不受干涉,以及透過任何媒介搜尋、接收和推廣資訊與思想,且不受國界限制。」...

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