分類: 卓越新聞電子報

　　依照梅鐸 (Rupert Murdoch) 早先的規劃，倫敦泰唔士報 (The Times) 與星期日泰唔士報 (The Sunday Times) 兩報的網站，從七月一日起開始收費，零售一天一英鎊，訂閱一星期兩英鎊，優惠期間 30 天只要一英鎊，以後以一星期兩英鎊計價。輸入泰唔士報網址、或星期日泰唔士報網址，雖然出現首頁，但只要往內頁連結，就立即出現下面的畫面。 　　業界把泰唔士報收費型態稱為「硬式收費牆」(Hard...

　　章魚保羅2008年於英國出生，現居德國奧伯豪森的海洋生物館（Sea Life Centres），以預測足球賽結果聞名，2008年歐洲國家盃球賽初出茅廬，正確預測分組賽中德國六場賽事的四場勝負結果。 　　章魚哥預測球賽勝負的方式，是在比賽前，水族館工作人員準備貼有德國和對手國家國旗的透明箱子，放入食物做引誘，再將箱子放入水缸中供保羅選擇，保羅最終打開貼有哪一國家國旗的箱子取得食物，即為其預測會獲勝的球隊。...

一、教案編寫人：台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、教學時數：120分鐘 三、結合領域：藝術與人文 四、配合教科書內容： 自編教材（適用國小中、高年級） 五、對應能力指標： 1-1-4正確、安全、有效的使用工具或道具，從事藝術創作及展演活動。 1-3-1探索各種不同的藝術創作方式，表現創作的想像力。 2-2-7相互欣賞同儕間視覺、聽覺、動覺的藝術作品，並能描述個人感受及對他人創作的見解。 六、主題：樂高世足賽 青少年自製影片爆紅（可連結）...

一、教案編寫人：台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、教學時數：40分鐘 三、結合領域：社會 四、配合教科書內容： 康軒版國小社會五上，第六單元「愛護台灣」，第二課「環境的問題與保育」 南一版國小社會五上，第六單元「福爾摩沙寫實」，第二課「生活環境的營造」 翰林版國小社會五上，第六單元「關懷台灣」，第二課「行動愛台灣」 五、對應能力指標： 1-3-10列舉地方或區域環境變遷所引發的環境破壞，並提出可能的解決方法。...

　　我們所生活的空間，處處都是符號，所謂的符號，是指我們人類這群動物共享的意義系統，也因此人類得以溝通與互動。舉個例子來說，我們走在都市，馬路與人行道兩條路，是不同的符號系統，都會中的馬路表面，有著黃白線做為區隔方向的符號、藍白牌做為標示地點的符號、紅白牌做為禁止提醒的符號。人行道上則有著截然不同的符號供往來行人一個指示依據。在公共空間的符號如此，消費的商品化世界亦是如此，有著各種符號指示與暗示我們採取某些行動。...