從媒體識讀到媒體實作 公民實踐「傳播權」/顧佳欣
當代傳媒是生活要素,有如陽光與空氣,無所不在地提供人們資訊,描繪著時代的變遷。不過,傳媒提供的資訊,並非永遠正確,理解傳媒如何產製與呈現新聞,作一個耳聰目明的閱聽人,必須仰賴「媒體識讀」教育。然而,隨傳播科技的發展,人人得以紀錄現場,孕育出一股與傳統新聞產製不同的力量—「公民新聞學」。遍布社會各角落的公民記者們跳脫組織,以個人、在地觀點報導身邊與社區的消息,透過網際網路,能更有效地交流。從解讀媒體到產製新聞,更象徵了「傳播權」的轉移。五月二...
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