孩童與假訊息的距離 我們該如何防範與因應?
台灣媒體充斥大量的假訊息,根據瑞典哥德堡大學2021的V-Dem(Varieties of Democracy)報告,台灣已連續九年蟬聯「假訊息」冠軍,為全球最常受假訊息攻擊的國家。
台灣政府自民國111年起,將投入經費117億元,目標讓全國中小學全面推動數位精進計畫,達到「班班有網路,生生有平板」,此政策的目的為加強學生數位科技應用能力,但若孩童們使用不當,反而會造成反效果。
Read More美國報業協會和美聯社 NORC 公共事務研究中心今年發布研究報告列出 5 項新聞的核心價值:監督、透明、求實、為弱勢發聲、社會批判。結果指出,這 5 項價值並未獲得美國人的普遍支持。不過,哈佛大學尼曼新聞實驗室創辦人班頓(Joshua Benton)撰文對該報告提出批評。⋯⋯
Read More胡元輝說,最近因為選舉熱季到了,大家都捲在這個氛圍裡面,此時我們會面臨一個問題:如何讓我們的選舉政治變成一個公平,並且人民可以憑藉正確的資訊做出選擇的民主政治?
Read More陳炳宏表示,「新聞」在媒體實務界或學術界是有很嚴謹的定義的,現在網路上傳散的有很多叫訊息或資訊,跟新聞應該有所區分。而假訊息的概念學界目前從意圖的有無,分為錯誤資訊(misinformation)與不實資訊(disinformation),後者較符合現在大家在談的假訊息的概念。若單指「假新聞」,又可分為三類:Pseudo News、Phony News,以及Fake News。⋯⋯
Read More八仙塵暴事件不久前還在法院纏訟,但在這個意外之後,仍有許多主辦展演的單位仍希望透過聲光效果更吸引人群參加活動,至今各個展演的花樣依舊層出不窮。...
Read More一、 教案編寫人:賴慧玲 二、 教學時數: 40分鐘-80分鐘 三、 適用對象: 國小高年級以上 四、對應媒體素養指標: 教師可將各項對應指標視為自我檢視的檢核問題。 五、媒體素養教學設計說明與目標:...
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