標籤: 媒體素養

新聞本質、倫理與AI應用的拉鋸:當演算法顛覆公共性,媒體如何重塑信任?

亞洲新聞專業論壇於國立臺灣大學舉行,以「AI科技下的新聞編輯室挑戰」為主題。來自台灣、中國、日本、泰國、韓國等地的新聞工作者、學者與學生齊聚一堂,分享各國媒體運用AI於新聞實務的經驗,並探討實務困境與未來發展。

第二天首場(第四場)論壇聚焦「新聞本質、倫理與AI應用的拉鋸」,由台大新聞研究所副教授詹怡宜主持,邀請中國獨立學者李厚辰、泰國公共電視(Thai PBS)數位媒體總監卡諾蓬.普拉西蓬(Kanokporn Prasitphon)、印尼BandungBergerak.id創辦人兼總編輯特里.喬柯.赫爾.里亞迪(Tri Joko Her Riadi),以及中央通訊社副總編輯黃淑芳,共同討論AI時代的新聞事實查核、倫理規範與實務應用。詹怡宜表示:「媒體在這個階段很需要合作,全面的合作代替競爭。」

Read More

當「有圖不再有真相」:AI假訊息如何威脅台灣民主韌性?

台灣韌性社會研究中心與臺大新聞所於4月30日舉辦「2025第四次假訊息認知調查暨高峰論壇」,下半場主題為「AI假訊息生態與全社會韌性」,邀請到行政院打詐中心副執秘賴正庸、國家資通安全研究院副院長許建榮、Taiwan AI Labs內容執行長黃兆徽,以及MyGoPen創辦人葉子揚與談,並由行政院政務委員林明昕擔任主持人。內容包括:AI詐騙樣態、政府管制難點、以及在劇烈變動的時代重構法制工具和凝聚全民共識的必要性。

Read More

小時當記者!《少年報導者》校園蹲點成果發表:帶領兒少走入赤峰街 用影像與文字守護活字文化

《報導者》十週年系列活動「報導者𝗢𝗣𝗘𝗡講」於華山文創園區登場,其中一場對談以「小時當記者──《少年報導者》校園蹲點成果發表」為主題,由《少年報導者》主編邱紹雯主持,邀請建成國中輔導主任黃怡君、視覺藝術老師陳仰德與五位來自建成國中、日新國小的小記者許舒蔓、郭思彤、楊若玄、邱若堯和李姿妤共同參與,分享他們在營期中的所見所聞。

Read More

2025年新聞素養報告|多數美國青少年負面看待媒體 認為報導「虛假又充滿偏見」

美國非營利組織「新聞素養計畫」(News Literacy Project)2025年11月發布報告,分析美國青少年媒體和新聞業的看法,絕大多數受訪者觀感不佳,高達84%的人青少年負面詞彙描述當今的新聞媒體,前五名包含「虛假」(Fake)、「瘋狂」(Crazy)、「無聊」(Boring)、「帶有偏見」(Biased)和「令人悲傷」(Sad)。

Read More

教育部媒體素養白皮書教學成效不明 媒體識讀「不全然等於」事實查核

第一代 iPhone 推出至今已 17 年、社群媒體 Facebook 也已問世超過 20 年,科技產品與服務已成為生活不可或缺的一部分,尤其對於自幼習慣使用科技的「數位原住民」來說更是如此。然而,數位媒體並沒有「使用說明書」,該利用什麼方法,引導年輕世代正確使用媒體?

Read More

從AI治理看新時代的數位公民素養

臺大新聞所論壇「AI時代的新聞教育與媒體識讀:解碼技術轉型與資訊信任」的下半場主題為「AI時代的媒體識讀與數位公民素養」,邀請到師大大傳所教授王維菁、師大社教系助理教授林玉鵬、台灣人工智慧學校基金會秘書長侯宜秀,以及公廣集團董事長胡元輝主講,並由臺大新聞所副教授蔡蕙如主持。內容包括:AI對人權與民主的衝擊、AI倫理與治理方向、相關法律爭議,以及公廣媒體所扮演的角色。

Read More

識別網路虛假內容:巴西和哥倫比亞排名墊底 事實查核員表示不意外

「在各國民眾辨識網路虛假內容能力的排名中,巴西和哥倫比亞分別為倒數第一與第二。」

這項排名出自經濟合作暨發展組織(OECD)近期發佈的「真相探索」(Truth Quest)報告。該報告針對21個已開發和開發中國家進行調查,評估各國民眾辨識網路虛假或誤導性資訊的能力,並分析了哪些類型的訊息最具有誤導性。

Read More

《報導者》的孩子:《少年報導者》

媒體識讀教育基金會舉辦系列講座「媒體再造,我們為何需要這樣的媒體與內容」,第一場邀請到現任《少年報導者》總監,同時也是《報導者》編輯部顧問的楊惠君主講。她分享了《少年報導者》的創辦初衷與經營策略,並詳述在資訊高度分眾的時代,兒少媒體的價值與意義。

Read More

卓越新聞電子報

為讀者報導新聞媒體最前線,追蹤所有重大新聞演講活動現場、探索新聞媒體浮動的疆界!