不搶發新聞也需要勇氣/胡宗駒(前中央社駐美國特派員)
新聞競爭彷彿戰場,不但激烈,而且分秒必爭,誰能搶先,甚至搶到獨家,就能提升收視率、閱讀率,藉以創造營收,可是一些有勇氣的媒體就是堅守新聞原則,膽敢不搶新聞、不發沒有意義的新聞、捨棄無法查證的獨家新聞。 這樣的媒體就像美聯社(Associated Press...
Read More2011年02月25日 | 卓越新聞電子報
新聞競爭彷彿戰場,不但激烈,而且分秒必爭,誰能搶先,甚至搶到獨家,就能提升收視率、閱讀率,藉以創造營收,可是一些有勇氣的媒體就是堅守新聞原則,膽敢不搶新聞、不發沒有意義的新聞、捨棄無法查證的獨家新聞。 這樣的媒體就像美聯社(Associated Press...
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原作者Dennis Engbarth 雅樂 編譯 2011年1月31日(台北)國際新聞通訊社協會- (我是記者,我要尊嚴-2010記協「反新聞置入性行銷」短片串連 Youtube連結http://www.youtube.com/watch?v=SsbyZBZbJyE) ...
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一、教案編寫人:毛俞婷 二、教學時數:80分鐘 三、結合領域:綜合領域 四、配合教科書內容: 南一版國小綜合四下,第三單元「生命保護傘」,第一單元「危險追追追」。 翰林版國小綜合五下,第三單元「化險為夷」,第一課「危機在身邊」。 康軒版國小綜合六上,第三單元「危機防災應變通」,第二單元「危機防災我最行」。 五、對應能力指標: 【資訊教育】5-2-1認識網路規範,了解網路虛擬特性,並懂得保護自己。...
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1.遊戲主題:「新聞知多少?」填字遊戲 2.設計者:張雅嵐 3.配合年級:建議國小高年級以上學生適用 4.遊戲目的: ①藉由填字遊戲,引起孩子對新聞的興趣。 ②透過提示的引導,讓孩子主動搜尋新聞。 ③結合教科書內容,複習學校所學。 5.遊戲所需材料:填字遊戲表格、筆 6.遊戲步驟: 以下是「新聞知多少?」填字遊戲,請你根據提示的線索,填入符合提示內容與字數的答案。...
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