分類: 卓越新聞電子報

媒體可改變弱勢者的社會地位/周傳久

  讀新聞傳播科系的人大概都會在修傳播理論時,涉獵到傳播的社會功能問題。教科書告訴我們,媒體會塑造形象,影響社會大眾對人或事件的看法。作為一個觀眾要認識媒體的力量,作為一個媒體工作者要善用慎用這種力量。這種力量最近展現在真實生活,或許是以後教學很好的例子。...

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Media Literacy 教學核心與教學實施—-不同典範下的檢視

主持兼評論人: 陳炳宏(師大大眾傳播所) 提報人:余陽洲(世新大學新聞系)     陳慧蓉(文化大學新聞系)     林承宇(逢甲大學社會傳播學程)     孫曼蘋(政治大學新聞系)   對國內傳播科系多年「媒體素養課程」的教學經驗與成果,多位相關課程的學者以「Media Literacy 教學核心與教學實施—-不同典範下的檢視」為題,共同分享不同典範下的教學差異與心得,他們並一致呼籲,要帶領學生從批判反思媒體現象,到實際參與、近用媒體。...

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