分類: 卓越新聞電子報

1.遊戲主題：「新聞知多少？」填字遊戲 2.配合年級：建議國小高年級以上學生適用 3.遊戲目的： ①藉由填字遊戲，引起孩子對新聞的興趣。 ②透過提示的引導，讓孩子主動搜尋新聞。 ③結合教科書內容，複習學校所學。 4.遊戲所需材料：填字遊戲表格、筆 5.遊戲步驟： 以下是「新聞知多少？」填字遊戲，請你根據提示的線索，填入符合提示內容與字數的答案。...

適合年級：建議國小3年級以上，老師可與健康與體育、綜合活動結合。 活動目的： 1.讓小朋友從報紙中尋找「新流感」相關資訊，增強防疫知識。 2.讓小朋友認識報紙裡新聞版面的分類。 活動準備： 1.三份報紙，可充實防疫知識。 2.準備八開紙、筆、膠水，讓孩子可以將防疫知識整理成防疫小手冊。 活動流程： 1.首先讓孩子找找，報紙中跟「新流感」有關的新聞，並注意在哪些版面找到，該版面特色為何？...

一、教案編寫人：師大大傳所毛俞婷 二、教學時數：40分鐘 三、結合領域：自然與生活科技領域 四、配合教科書內容： 康軒版國小自然與生活科技五下，第二主題「動物世界面面觀」，第二單元「動物如何延續生命」。 南一版國小自然與生活科技五下，第三主題「動物的生活」，第四單元「求偶育生殖」。 翰林版國小自然與生活科技六上，第二主題「生物的繁殖和行為」，第二單元「動物的繁殖和行為」。 五、對應能力指標：...

一、教案編寫人：台北市萬芳國小 陳薇如 二、教學時數：120分鐘 三、結合領域：自然與生活科技領域、國語文領域 四、配合教科書內容： 康軒版自然與生活科技領域六下，第二單元「植物世界面面觀」。 五、對應能力指標： 1-3-4-3由資料顯示的相關，推測其背後可能的因果關係。 1-3-5-5傾聽別人的報告，並做適當的回應。...

　　對一向慣于認知用「池魚之殃」來表示自己清白、無辜、無端受到牽連，以致吃虧受損的人來說，突然聞得有人說「魚池之殃」也通嘛—-而且，宋朝某人、在某書某篇也是這樣寫的！你說他會不會五味雜陳，「此中有真意，欲辯已忘言」呢（晉陶淵明〈飲酒詩〉借句）！不過，其實氣結歸氣結，無奈歸無奈，到底是「池魚之殃」？抑或是「魚池之殃」？也不是不可以辯證一番的。...