分類: 卓越新聞電子報

　　八八風災對台灣造成重大傷害，傳媒在此次風災角色舉足輕重，成為民眾主要的災情通報中心，更有「政府看電視新聞救災」一說。「災難傳播」再度成為關注的焦點，針對災難事件中媒體的角色，與新傳播科技的關係，以及對新聞工作者的影響，政治大學廣播電視學系日前也邀請政府、傳媒代表等人士，於「電子媒介新世代」研討會中舉行專題論壇。...

　　台灣地理環境特殊，位處亞熱帶海陸交接處，又位於板塊交界帶，因此颱風、地震等天災事件頻傳，媒體如何妥切運用新聞傳播的力量，並避免如在莫拉克颱風時發生的不當事件。NCC特邀集師大大傳系教授林東泰、卓越新聞獎董事長陳世敏、衛星電視公會新聞自律委員會主委陳依玫、世新傳播所所長游梓翔以及新聞局處林國忠副處長、董竹英專委等人，試圖討論出天災發生時NCC與媒體的角色定位，並思考將媒體列入整體救災SOP體系之中的可能性。...

1.配合年級、科目：中、高年級學童皆適合，可與藝術與人文科目結合。 2.遊戲所需準備的材料： 一週的報紙， 尤需週末報紙，請預留數週週末的報紙。 3.活動簡介與目標： 在報紙中找尋旅遊新聞，發現報紙中旅遊新聞的操作模式，並學習新聞照片的拍攝方式，再實際運用於自己的旅行中。 4.製作或活動步驟或重點： 活動： 1.首先帶孩子認識報紙中的旅遊新聞。翻閱一週的報紙，會發現旅遊新聞： (1)多出現於生活消費類版面，或地方新聞版面，可見其新聞屬性。...

一、教案編寫人：台北市萬芳國小 陳薇如 二、教學時數：120分鐘 三、結合領域：自然與生活科技領域、綜合活動領域 四、配合教科書內容： 康軒版自然與生活科技領域六下，第三單元「生物與環境」。 翰林版綜合活動領域六上，第二單元「親近大自然」 五、對應能力指標： 自然與生活科技領域： 1-3-1-2察覺一個問題或事件，常可由不同的角度來觀察而看出不同的特徵。...

一、教案編寫人：師大大傳所毛俞婷 二、教學時數：40分鐘 三、結合領域：自然與生活科技領域 四、配合教科書內容： 康軒版國小自然與生活科技六上，第二主題「大地的奧秘」，第一單元「流水使大地改變」。 南一版國小自然與生活科技五上，第四主題「山河大地」，第一單元「流水的作用」。 翰林版國小自然與生活科技五下，第四主題「地表的變化」，第一單元「多變的地貌」。 五、對應能力指標： 2-3-4-4 知道生活環境中的大氣、大地與水，及它們之間的交互作用。...