分類: 卓越新聞電子報

一、教案編寫人：政大媒體素養研究室 賴慧玲 二、教學時數：40-80分鐘 三、結合領域： 健康與體育 四、配合教科書內容： 本活動無直接相關對應之教科書內容，建議可作為「飲食與健康」之教學補充活動，適用年級4或5年級。 五、對應能力指標： 2-1-4辨識食物的安全性，並選擇健康的營養餐點。 2-3-3檢視媒體所助長的飲食趨勢之合適性，並體認正確的飲食可降低健康上的風險。...

一、教案編寫人：政治大學媒體素養研究室   林佳儀 二、教學時數：40分鐘 三、結合領域：健康與體育 四、配合教科書內容： 翰林/國小四年級下學期/飲食知多少/飲食與健康、運動與飲食 康軒/國小五年級下學期/美麗人生/飲食話題 南一/國小五年級下學期/健康生活/營養加油站 五、對應能力指標： 1-2-3體認健康行為的重要性，並運用做決定的技巧來促進健康。 2-2-6分享並討論運動與飲食的經驗，並建立個人的健康行為。 六、主題說明：...

　　美國愛荷華大學的心理學研究報告指出，現代兒童長期處在多媒體的環境之中，容易因為過度地觀看電視或玩電腦遊戲，而導致注意力不集中，影響學校課業的表現。然而，什麼才是過度呢？ 這份研究報告提到說，根據美國小兒科學會（American Academy of Pediatrics）及加拿大小兒科協會（Canadian Paediatric...

　　我們家因孩子就學之便在一年前搬家，當時並未將已經用了十五年的小電視搬走。有鑑台灣多數電視節目觀之無益，又希望家人能有更多時間相處，故決定試試看不要買電視。從去年五月迄今，我們家沒電視，很多客人來家裡也發現客廳沒電視，其實臥房也沒有。...

　　假借既容許因音借字，如果「走字入魔」，也會亂字叢生；香港某些通俗量報，就每每喜歡據此而亂造粵語「口頭字」，識者哂之。亂碼式的口頭字比起「山寨版」的六書，對漢字損害可能更大；有時，「山寨版」的六書，雖然牽強附會，但反倒平添幾許「字趣」。例如： 　　罰：古右旁從刀（刂），是持刀詈（音立，ㄌㄧˋ，罵也）人；但《元命包》一書，一度將之改刀為「寸」，因為寸為法，以法治人之意，（見宋郭忠恕的《佩觿》），但未行于世。...