獨立媒體 新加坡管控夾縫中的自由空間
2018年 論壇 | 活動報導 | 香港 民粹主義、社交媒體與後真相時代 新媒體衝擊 香港從民主抗共到民粹抗共 | 日本 「網路」言論管控收緊下 新聞自由的唯一出路 連互相取暖都艱難 | 韓國...
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Read More一、 教案編寫人:賴慧玲 二、 教學時數: 40-80分鐘 三、 適用對象: 國小高年級以上-國中 四、 對應媒體素養指標: 4-4-2分析新聞媒體的訊息應具平衡及多元觀點 5-2-2學習選擇優質的媒體內容 5-3-2關注公共議題並表達意見 五、 媒體素養教學設計說明與目標: 新聞媒體具社會責任,應報導與公眾切身相關的議題,進而分析問題成因、討論解決策略、促進改革行動。...
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