「慧眼看新聞」教案大綱/林佳儀
一、教案編寫人:政治大學媒體素養研究室 林佳儀 二、教學時數:約60分鐘 三、結合領域:國小六年級 /社會 /儲蓄與投資/個人與經濟 四、對應能力指標 7-3-1了解個人透過參與各行各業的經濟活動,與他人形成分工合作的關係。 5-3-4 舉例說明影響自己角色扮演的因素。 7-3-2 針對自己在日常生活中的各項消費進行價值判斷和選擇。 四、對應媒體素養能力指標: 1-1 瞭解不同媒體的表徵系統(媒體語言與成規) 3-3 瞭解文本的商業意涵中「閱聽人」的概念 4-1 瞭解媒體組織的守門過程如何影響文本產製...
「留住記憶 加分品牌」教案大綱/毛俞婷
一、教案編寫人:毛俞婷 二、教學時數:80分鐘 三、適用年級:高年級以上 四、媒體素養能力指標: 【媒體素養能力指標】3-2-3指出廣告的意圖是銷售產品或觀念。 【媒體素養能力指標】3-3-1分辨廣告的行銷說服技巧。 五、配合之新聞主題: (PTT下載) 金士頓廣告發燒/真實故事改編 催淚! http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT5/8295362.shtml 六、新聞來源及本文: 標題:金士頓廣告發燒/真實故事改編 催淚!...
「喝下飲料陷阱」教案大綱/張嘉倫(新北市新店區北新國小教師)
一、 教案編寫人:新北市新店區北新國小 張嘉倫 二、 教學時數:80分鐘 三、 適用年級:國小 四、 主題:解構媒體中的行銷說服技巧 ( PTT下載) 五、 媒體素養基本能力: 3-3-1分辨廣告的行銷說服技巧。 六、 對應能力指標: 健2-2-4 運用食品及營養標示的訊息,選擇符合營養、安全、經濟的食物。 七、 教學目標: 1. 分析飲料廣告的訴求與行銷策略 2. ...
「三星寫手門」教案大綱/鄭智仁
一、 教案編寫人:台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、 教學時數:40分鐘 三、 結合領域:社會 四、 配合教科書內容: 康軒版國小社會六上,第五單元「工作與消費」,第二課「消費行為」 南一版國小社會六上,第一單元「經濟與生活」,第一課「消費與生活」 翰林版國小社會六上,第一單元「消費與生產」,第一課「消費與生活」 五、 對應能力指標: 7-3-2 針對自己在日常生活中的各項消費進行價值判斷和選擇。 六、 主題:公平會開鍘...
「透視代言人」教案大綱/毛俞婷
一、教案編寫人:毛俞婷 二、教學時數:80 分鐘 三、適用年級:高年級以上 四、媒體素養能力指標: 【媒體素養能力指標】3-2-3指出廣告的意圖是銷售產品或觀念。 【媒體素養能力指標】3-3-1分辨廣告的行銷說服技巧。 五、配合之新聞主題:(PTT下載) 廣告發威 長榮航空形象躍升 http://udn.com/NEWS/FINANCE/FIN9/8125375.shtml 六、新聞來源及本文: 標題:廣告發威 長榮航空形象躍升 日期:2013.08.28...
「金曲星光大道」教案大綱/鄭智仁
一、 教案編寫人:台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、 教學時數:45分鐘 三、 結合領域:社會 四、 配合教科書內容: 康軒版國中社會一下,第三單元「社會生活」,第四課「社會文化」 南一版國中社會一下,第三單元「社會團體與社會生活」,第六課「台灣社會的多元風貌」 翰林版國中社會一下上,第三單元「個人與社會生活」,第四課「社會中的文化」 五、 對應能力指標: 9-2-3 舉出外來的文化、商品和資訊影響當地文化和生活的例子。 9-4-3...
廣告裡賣什麼「藥」教案大綱/毛俞婷
一、教案編寫人:毛俞婷 二、教學時數:80分鐘 三、適用年級:高年級以上 四、媒體素養能力指標: 【媒體素養能力指標】3-2-3指出廣告的意圖是銷售產品或觀念 【媒體素養能力指標】1-3-2認識媒體作品的內容形式,學習操作媒體器材。 五、配合之新聞主題: (PTT下載) 大打溫情牌 兩大房仲龍頭搶商機http://www.tvbs.com.tw/news/news_list.asp?no=betty0045520120514191949 六、新聞來源及本文: 標題:大打溫情牌 兩大房仲龍頭搶商機 日期:2012-05-14...
「認識收視率」教案大綱/鄭智仁
一、 教案編寫人:台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、 教學時數:80分鐘 三、 結合領域:數學 四、 配合教科書內容: 康軒版國小數學五下,第七單元「比率與百分率」 南一版國小數學五下,第八單元「比率和百分率」 翰林版國小數學五下,第七單元「比率」 五、 對應能力指標: 5-n-12 能認識比率及其應用(含「百分率」、「折」)。 六、 主題:中華隊發威 收視率打掛各家節目(PTT下載) 七、 新聞來源及本文: 記者葉君遠、楊起鳳╱台北報導 ...
「年終送愛」教案大綱/林佳儀(政治大學媒體素養研究室)
一、教案編寫人:政治大學媒體素養研究室 林佳儀 二、教學時數:50分鐘課程 三、結合領域:國小社會 四、配合教科書內容: 康軒/3年級上學期/社會/家庭與倫理/溫暖的家、家庭倫理 南一/3年級上學期/社會/家庭生活/展望我的家 五、對應能力指標: 3-2-1理解並關懷家庭內外環境的變化與調適。 6-2-1從周遭生活中舉例指出權力如何影響個體或群體的權益(如形成秩序、促進效率或傷害權益等)。 6-2-3實踐個人對其所屬之群體(如家庭和學校班級)所擁有之權利和所負之義務。 六、對應媒體素養能力指標: 3-3...
「我的聖誕禮物」教案大綱/張嘉倫(台北縣新店市北新國小教師)
一、教案編寫人:新北市新店區北新國小 張嘉倫 二、教學時數:40分鐘 三、適用年級:國小中年級 四、主題:破解媒體的行銷技巧(教學ppt) 五、媒體素養基本能力: 3-2-3指出廣告的意圖是銷售產品或觀念。 六、對應能力指標: 社7-2-1指出自己與同儕所參與的經濟活動。 七、教學目標: 1.知曉媒體如何行銷玩具的手法。 2.檢視判斷自身花在玩具費用的合宜性。 3.培養愛惜玩具的態度。 八、教學重點建議: 一、課前準備 1.教師準備:簡報檔、電腦單槍設備、影片網址。 2.學生準備:家中閒置的玩具數樣。 二、課程實施...