「響應節能減碳」教案大綱 一、 教案編寫人：師大大傳所 毛俞婷 二、 教學時數：80分鐘 三、 結合領域：社會科領域 四、 配合教科書內容： 翰林版國小社會六下，第四單元「永續經營地球村」，第五課「全球問題大追擊」。 康軒版國小社會六下，第三單元「世界一家」，第四課「環境課題」。 南一版國小社會六下，第三單元「我們只有一個地球」，第一課「全球性的環境問題」。 五、  對應能力指標： 1-3-10 列舉地方或區域環境變遷所引發的環境破壞，並提出可能的解決方法。 9-3-1闡述全球生態環境之相互關連以及如何形成一個開放系統。...

「百老匯的獅吼－認識音樂劇」教案大綱 一、教案編寫人：台北市興隆國小沈啟聰老師 二、教學時數：45分鐘 三、結合領域：藝術與人文 四、配合教科書內容： 康軒版國中藝文九上，第2單元第2課「愛情羅盤」 翰林版國中藝文九上，第1單元「掌聲響起」 五、對應能力指標： 1-4-5藉由演唱或演奏樂器，參與音樂表演活動，發展音樂表現能力。 2-4-5認識樂曲的曲式、配器、風格等特色，培養審美能力。 3-4-4培養主動參與音樂活動的興趣與習慣。 六、主題：「百老匯上演10年不墜 《獅子王》獅吼 戲偶綺麗登場」 七、新聞來源及本文：...

「排隊小吃/永遠一堆人」教案大綱 一、教案編寫人：政大媒體素養研究室 賴慧玲 二、教學時數：120分鐘 三、結合領域：綜合 四、配合教科書內容： 康軒版國小綜合四下，第三單元「生活便利通」，第一課「生活情報家」、第二課「製作情報手冊」 翰林版國小綜合三下，第三單元「社區大發現」，第一課「社區好鄰居」第 二課「探訪社區機構」 五、 對應能力指標： 3-2-4 認識鄰近機構，並了解社會資源對日常生活的重要。 六、 主題：排隊小吃／永遠一堆人！　晩來，就吃不到的「上海包子」 七、 新聞來源及本文： 2008/07/29今日新聞網／江烈偉...

「故宮賣魚翅」教案大綱 一、 教案編寫人：台北市薇閣國小呂滋益老師 二、 教學時數：160分鐘 三、 結合領域：藝術與人文 四、 配合教科書內容： 1. 翰林版國小藝術與人文四上，第二單元「生命真奇妙」，第五課「變化的蹤跡」。 2. 自編教材 五、 對應能力指標： 1-2-3 參與藝術創作活動，能用自己的符號記錄所獲得的知識、技法的特 性及心中的感受。 2-2-6 欣賞並分辨自然物、人造物的特質與藝術品之美。 3-1-9 透過藝術創作，感覺自己與別人、自己與自然及環境間的相互關聯。 六、 主題：故宮晶華賣魚翅...

  「颱風亂抱」教案大綱 一、教案編寫人：台北縣新店市北新國小 張嘉倫 二、教學時數：80分鐘 三、結合領域：自然與生活科技 四、配合教科書內容：   牛頓版六上 第三單元 颱風與地震 康軒版六上 第一單元 活動三 颱風 南一版六上 第一單元 活動三 颱風   五、對應能力指標：   自 1-3-4-1能由一些不同來源的資料，整理出一個整體性的看法      6-3-1-1對他人的資訊或報告提出合理的求證與質疑 資 4-3-3 ...

「冰箱食物放到壞」教案大綱 一、 教案編寫人：台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、 教學時數：80分鐘 三、 結合領域：健康與體育 四、 配合教科書內容： 康軒版國小健體四下，第一單元「大地的生機」，第二課「防颱計畫」 南一版國小健體五上，第一單元「防災與環保」，第一課「生活智慧」 翰林版國小健體五下，第二單元「飲食面面觀」，第五課「飲食安全自己把關」 五、 對應能力指標： 2-2-4 運用食品及營養標示的訊息，選擇符合營養、安全、經濟的食物。 2-2-5...

「新聞的秘密」教案大綱 教案編寫人／鄭智仁（台北市萬芳國小老師） 一、 教學時數：80分鐘 二、 結合領域：國語 三、 配合教科書內容： 康軒版國小國語六上，第五單元「媒體與報導」，第十三課「不同角度看報導」 南一版國小社會六上，第三單元「說話的藝術」，第十課「語言與智慧」 四、 對應能力指標： 國語 2-5-7-2 能應用組織結構的知識（如：順序、因果、對比關係）閱讀。 2-10-10-2 能夠思考和批判文章的內容。 3-2-10-6 能依據文章內容，進行推測和下結論。 3-4-1-1...

「語言暴力」教案大綱 教案編寫人：台北市萬芳國小鄭智仁老師 一、 教學時數：40分鐘 二、 結合領域：社會 三、 配合教科書內容： 　　康軒版國小社會六上，第二單元「憲法與政府」，第一課「基本權利」 　　南一版國小社會六上，第三單元「法治與生活」，第一課「自由與規範」 　　翰林版國小社會六上，第四單元「法治你我他」，第二課「只要我喜歡？」 四、 對應能力指標： 　　5-3-5 舉例說明在民主社會中，與人相處所需的理性溝通、相互尊重與適當妥協等基本民主素養之重要性。 　　5-4-5...