「聖誕節挖挖哇」教案大綱 一、教案編寫人：政治大學媒體素養研究室林佳儀 二、教學時數：40分鐘 三、結合領域：社會 四、配合教科書內容： 康軒、四年級上學期：生活的安排、現代的節日 五、對應能力指標： 9-2-1 說明各種關係網路(如交通網、資訊網、人際網、經濟網等)的全球化對全球關連性所造成的影響。 9-2-2 比較不同文化背景者闡釋經驗、事物和表達的方式，並能欣賞文化的多樣性。 9-2-3舉出外來的文化、商品和資訊影響當地文化和生活的例子。 六、主題：聖誕節相關新聞...

「菸害防制法1月11日上路」教案大綱 一、 教案編寫人：台北市萬芳國小 陳薇如老師 二、 教學時數：80分鐘 三、 結合領域：健康與體育領域 四、 對應能力指標： 1-1-4養成良好的健康態度和習慣，並能表現於生活中。 1-2-3體認健康行為的重要性，並運用做決定的技巧來促進健康。 5-2-4認識菸、酒、檳榔、藥物與成癮藥物對個人及他人的影響，並能拒絕其危害。 五、 主題：菸害防制法1月11日上路（可連結） 六、 新聞來源及本文：更新日期:2008/12/15 10:01／民視新聞網 菸害防制法 明年1月上路...

「直條紋比較瘦? 重點在條紋粗細」教案大綱 一、教案編寫人：台北市薇閣國小呂滋益老師 二、教學時數：80分鐘 三、結合領域：藝術與人文（藝術欣賞） 四、配合教科書內容： 1.翰林版國小藝術與人文四上，第五課「變化的蹤跡」。 2.翰林版國小藝術與人文四下，第二單元「數大便是美」。 3.翰林版國小藝術與人文四下，第三單元「魔力設計師」。 4.自編教材 五、對應能力指標： 1-2-3參與藝術創作活動，能用自己的符號記錄所獲得的知識、技法的特性及心中的感受。 3-1-9透過藝術創作，感覺自己與別人、自己與自然及環境間的相互關聯。...

「防止一氧化碳中毒」教案大綱 一、教案編寫人：師大大傳所　毛俞婷 二、教學時數：80分鐘 三、結合領域：綜合活動領域 四、配合教科書內容：     翰林版國小綜合活動三下，第一單元「安全的生活」，第一課「空間變變變」。 康軒版國小綜合活動三下，第二單元「應變快易通」，第二課「環境安全大考驗」。 五、對應能力指標：     4-2-1辨識各種人為的危險情境，並演練自我保護的方法。 4-2-2妥善運用空間，減低危險的發生。    六、主題：防一氧化碳中毒...

「百年首見女主祭」教案大綱 一、教案編寫人：台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、教學時數：40分鐘 三、結合領域：社會 四、配合教科書內容： 康軒版國小社會六上，第一單元「團體與生活」，第一課「血緣團體」 南一版國小社會六上，第四單元「台灣社會的變遷」，第一課「家庭生活的變遷」 翰林版國小社會六上，第三單元「社會的變遷」，第二課「家庭兩性新關係」 五、對應能力指標： 1-3-2了解各地風俗民情的形成背景、傳統的節令、禮俗的意義及其在生活中的重要性。 5-3-2了解自己可以決定自我的發展，並且突破傳統風俗或社會制度的期待與限制。...

「社福團體：消費券消費刺激景氣 捐出也很好」教案大綱 一、教案編寫人：政大媒體素養研究室研究員賴慧玲 二、教學時數：80分鐘 三、結合領域： 社會 四、配合教科書內容： 康軒版國小社會六上，第三單元「經濟與生活」，第二課「消費行為」 （備註：第三單元談經濟與生活，第2課～第5課都相當適合以此教案做融入教學） 翰林版國小社會六上，第一單元「消費與生產」，第一課「消費與生活」 南一版國小社會六上，第一單元「經濟與生活」 五、對應能力指標： 7-3-1了解個人透過參與各行各業的經濟活動，與他人形成分工合作的關係。 7-3-2...

「電子搖頭丸」教案大綱   一、教案編寫人：台北縣新店市北新國小 張嘉倫 二、教學時數：80分鐘 三、結合領域：綜合活動領域、健康與體育領域 四、配合教科書內容： 康軒版綜合領域三下第3主題『我會做決定』單元一 第1單元：生活中的誘惑；第2單元：拒絕誘惑 五、對應能力指標：     綜4-2-3-1瞭解自己在各種情境中可能的反應，並學習抗拒誘惑。   健1-1-4-1養成良好的健康態度和習慣，並表現出整體的舒適感。 ...

「虛擬水族箱 體驗養魚樂趣」教案大綱 一、教案編寫人：台北市薇閣國小呂滋益老師 二、教學時數：160分鐘 三、結合領域：藝術與人文 四、配合教科書內容： 1.翰林版國小藝術與人文四上，第二單元「生命真奇妙」。 2.翰林版國小藝術與人文四上，第五課「變化的蹤跡」。 3.自編教材 五、對應能力指標： 1-2-3參與藝術創作活動，能用自己的符號記錄所獲得的知識、技法的特性及心中的感受。 2-2-6欣賞並分辨自然物、人造物的特質與藝術品之美。 3-1-9透過藝術創作，感覺自己與別人、自己與自然及環境間的相互關聯。 六、主題：虛擬水族箱...

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「類固醇的秘密」教案大綱 一、教案編寫人：台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、教學時數：40分鐘 三、結合領域：健康與體育 四、配合教科書內容： 康軒版國小健體五上，第三單元「健康消費健健美」，第二課「醫療消費新主張」 南一版國小健體五上，第二單元「青春展活力」，第三課「元氣小子」 翰林版國小健體四上，第二單元「疾病觀察站」，第二課「認識感冒」 五、對應能力指標： 5-1-4認識藥物及其對身體的影響，並能正確使用。 7-2-1表現預防疾病的正向行為與活動，以增進身體的安適。...