「商品怎麼來？」教案大綱／林佳儀(政治大學媒體素養研究室)
「商品怎麼來？」教案大綱（教學ppt） 一、教案編寫人：政治大學媒體素養研究室 林佳儀 二、教學時數：50分鐘課程 三、結合領域：國小社會 四、配合教科書內容： 康軒/5年級上學期/社會/城鄉關係、愛護台灣 南一/6年級上學期/社會/經濟與生活、臺灣的經濟發展 五、對應能力指標： 1-3-7說明城鄉之間或區域與區域之間有無交互影響和交互倚賴的關係。 7-3-1了解個人透過參與各行各業的經濟活動，與他人形成分工合作的關係。 7-3-5了解產業與經濟發展宜考量本土的自然和人文特色。 六、對應媒體素養能力指標：...
「泡菜與蕃薯」教案大綱／鄭智仁
「泡菜與蕃薯」教案大綱 一、教案編寫人：台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、教學時數：40分鐘 三、結合領域：社會 四、配合教科書內容： 康軒版國小社會六下，第三單元「放眼看世界」，第一課「多元文化的地球村」 南一版國小社會六下，第一單元「打開世界之窗，第一課「從台灣看世界」 翰林版國小社會六下，第二單元「瞭望國際社會」，第一課「文化交流看世界」 2-3-3了解今昔中國、亞洲和世界的主要文化特色。 9-3-2舉出因不同文化相接觸和交流而造成衝突、合作與文化創新的例子。 六、主題：泡菜與蕃薯，Life is good？（教學ppt下載）...
「生活便利站 詐騙新管道」教案大綱／毛俞婷
一、教案編寫人：毛俞婷 二、教學時數：80分鐘 三、結合領域：國小五六年級「資訊科技」重大議題 四、對應能力指標： 【資訊教育】5-2-1認識網路規範，了解網路虛擬特性，並懂得保護自己。 【媒體素養能力指標】3-1 反思個人的媒體行為。 五、主題：生活便利站 詐騙新管道（教學ppt下載） 六、新聞來源及本文： 標題：超商生活便利站 詐騙新管道 日期：2012/11/27 刊登媒體：中央社 記者：劉建邦 新聞連結： 一名男子透過網拍買智慧型手機，賣家要求以超商內的生活便利站虛擬代碼繳費，買家卻遭詐騙。刑事局今天公布詐騙新手法。...
「男女一定大不同嗎?」教案大綱／張嘉倫(台北縣新店市北新國小)
一、教案編寫人：台北縣新店市北新國小 張嘉倫 二、教學時數：80分鐘 三、適用年級：國小中年級 四、主題：解構媒體中的性別刻板印象（教學PPT下載） 五、媒體素養基本能力： 2-3-1檢視媒體內容中的刻板印象，並探究其影響。 六、對應能力指標： 綜1-2-3-2舉例說明兩性的異同，並欣賞其差異。 綜1-3-1-2欣賞並接納他人。 七、教學目標： 1.檢視自我的性別刻板印象。 2.分析卡通文本如何呈現性別刻板印象。 3.透過繪本解構對性別的刻板認知。 八、教學重點建議： 一、課前準備...
「課本裡說的事2」教案大綱／林佳儀(政治大學媒體素養研究室)
一、教案編寫人：政治大學媒體素養研究室 林佳儀 二、教學時數：40分鐘課程 三、結合領域：國小社會、國語 四、配合教科書內容： 康軒/6年級上學期/社會/團體與生活、社會規範 南一/4年級上學期/社會/科技與家鄉生活/科技的進步與家鄉生活、現代生活新樣貌 南一/6年級上學期/社會/法治與生活/自由與規範 五、對應能力指標： 4-3-4反省自己所珍視的各種德行與道德信念。 5-3-1說明個體的發展與成長，會受到社區與社會等重大的影響。 六、對應媒體素養能力指標：...
「清大畢業生為何淪為澳洲屠夫」教案大綱
一、教案編寫人：台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、教學時數：80分鐘 三、結合領域：社會 四、配合教科書內容： 康軒版國小社會六上，第五單元「工作與消費」，第一課「工作與成就」 南一版國小社會六上，第一單元「經濟與生活」，第三課「生產與生活」 翰林版國小社會六上，第一單元「消費與生產」，第二課「產業的分工合作」 五、對應能力指標： 7-3-1了解個人透過參與各行各業的經濟活動，與他人形成分工合作的關係。 六、主題：清大畢業生為何淪為澳洲屠夫（教學PPT下載） 七、新聞來源及本文： 【媒體報導一】 清大畢業生為何淪為澳洲屠夫 作者：...
「那一年，我們什麼都媒有」教案大綱／賴慧玲
一、教案編寫人：賴慧玲 二、教學時數：40分鐘-80分鐘 三、適用對象： 國小高年級 四、對應媒體素養指標： 1-4瞭解科技與媒體文本的聯動關係 3-1反思個人的媒體行為...
「看見公民新聞的力量」教案大綱／毛俞婷
「看見公民新聞的力量」教案大綱 （教案PPT下載） 一、教案編寫人：毛俞婷 二、教學時數：80分鐘 三、適用對象：高年級以上 四、媒體素養能力指標： 【媒體素養能力指標】1-3 瞭解並能應用媒體製作技巧與技術。 【媒體素養能力指標】5-2 實踐接近使用媒體。 五、主題： 看見公民新聞的力量 六、新聞來源及本文： 標題：無米樂 獨立媒體上下游新聞市集 關懷農業的新動力 日期：2012/10/31 刊登媒體：中國時報 新聞連結 汪文豪：許多人對農業的刻板印象，只有「受害者」與「很可憐」的角度，但事實上，那背後存在很大的結構問題。...
「揭發假新聞」教案大綱／張嘉倫（台北縣新店市北新國小）
「揭發假新聞」教案大綱（PPT下載） 一、教案編寫人：台北縣新店市北新國小 張嘉倫 二、教學時數：50分鐘 三、適用年級：國中 四、主題：了解新聞真相 五、媒體素養基本能力： 2-4-1解讀媒體內容潛藏的價值觀、意識形態和權力關係。 3-4-1察覺媒體內容對個人、家人、社會流行文化的影響層面，並思考可能的解決方案。 六、教學目標： 1.瞭解與探究假新聞的影響性。 2.知曉國內外假新聞事件。 3.學習思辨新聞並做為主動閱聽人。 七、教學重點建議： 一、課前準備 1.教師準備：簡報檔、電腦單槍設備、影片網址。 二、課程實施...
「火辣辣MV」教案大綱／林佳儀
「火辣辣MV」教案大綱（教學PPT） 一、教案編寫人：政治大學媒體素養研究室 林佳儀 二、教學時數：50分鐘課程 三、結合領域：國小健康與體育 四、配合教科書內容： 康軒/6年級上學期/健體/非常男女大不同/想和你做朋友、男女大不同 南一/6年級上學期/健體/青春健康行/青春進行曲 翰林/6年級上學期/健體/青春物語/「性」是什麼 五、對應能力指標： 1-2-5 檢視兩性固有的印象及其對兩性發展的影響。 1-2-4 探討各年齡層的生理變化，並有能力處理個體成長過程中的重要轉變。...
