「肉搜」搜什麼?教案大綱／賴慧玲
一、 教案編寫人：賴慧玲 二、 教學時數： 40分鐘 三、 適用對象： 國小中、高年級以上 四、對應媒體素養指標： 1-3-1了解相同的訊息經大眾媒體傳播會有差異性。 1-3-3認識傳播科技，並學習使用的禮儀與法律規範。 1-2-2知道從各種不同媒體中尋找資訊。 五、媒體素養教學設計說明與目標：...
誰是「葉佩雯」？教案大綱／毛俞婷
一、教案編寫人：毛俞婷 二、教學時數：80分鐘 三、適用年級：高年級以上 四、媒體素養能力指標： 【媒體素養能力指標】3-3-1分辨廣告的行銷說服技巧。 【媒體素養能力指標】3-4-3檢視媒體內容中置入性行銷的形式進而判斷其影響。 【媒體素養能力指標】5-2-2學習選擇優質的媒體內容。 五、配合之新聞主題：(PTT下載) 陳泱瑾代言內衣被抵制 http://star.chinatimes.com/news/20150226003716-261101 ...
「年終送暖一起來」教案大綱／林佳儀
一、教案編寫人：政治大學媒體素養研究室 林佳儀 二、結合年級：國中 三、教學時數：90分鐘課程 四、對應媒體素養能力指標： 1-1 瞭解不同媒體的表徵系統（媒體語言與成規） 1-2 瞭解媒體類型與敘事如何產製意義 1-3 瞭解並能應用媒體製作技巧與技術 五、主題說明：(PTT 下載)...
「當空難發生時」教案大綱／ 張嘉倫
一、 教案編寫人：新北市新店區北新國小 張嘉倫 二、 教學時數：50分鐘 三、 適用年級：國中 四、 主題：了解播報災難新聞的準則 (PTT下載) 五、 媒體素養基本能力： 3-4-1察覺媒體內容對個人、家人、社會流行文化的影響層面，並思考可能的解決方案。 六、 教學目標： 1. 歸納災難新聞播報範圍。 2. 知曉災難新聞播報的準則。 3. ...
不一樣的春節／賴慧玲
一、活動名稱：不一樣的春節 （設計者：賴慧玲） 二、配合年級、科目：國小中高年級 三、活動所需準備的材料：圖畫紙數張、畫筆、報紙、各式傳單、各種紀錄工具(如相機、電腦)。 四、活動簡介與目標： 農曆新年(春節)一直是一個重要的節日，在資訊豐富的年代，只要上網輸入關鍵字，有關春節的習俗與傳統故事早已不勝枚舉，但我們對春節的印象仍往往流於塞車、年貨、運勢，因此本活動希望藉由親子互動，一起動手做媒體，紀錄與報導不一樣的春節。 五、活動說明： 1.利用圖畫紙，畫下過年之於誰的印象。例如:...
「猴子吃柳丁」教案大綱／鄭智仁
一、 教案編寫人：台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、 教學時數：90分鐘 三、 結合領域：藝術與人文 四、 配合教科書內容： 自編 五、 對應能力指標： 1-4-2 體察人群間各種情感的特質，設計關懷社會及自然環境的主題，運用適當的媒體與技法，傳達個人或團體情感與價值 觀，發展獨特的表現。 六、 主題：猴愛吃柳丁活招牌 (PTT下載) 七、...
「你這樣想過臉書嗎?」教案大綱／賴慧玲
一、 教案編寫人：賴慧玲 二、 教學時數： 40分鐘-80分鐘 三、 適用對象： 國小高年級以上 四、對應媒體素養指標： 2-2-1辨識媒體內容不等於事實的全部。 3-2-2表達、比較並尊重每個人對媒體內容的觀點。 五、媒體素養教學設計說明與目標：...
「愛的危機」教案大綱／毛俞婷
一、教案編寫人：毛俞婷 二、教學時數：80分鐘 三、適用年級：高年級以上 四、媒體素養能力指標： 【媒體素養能力指標】3-2-1培養合宜的媒體使用行為。 【媒體素養能力指標】3-4-1察覺媒體內容對個人、家庭、社會、流行文化的影響。 五、配合之新聞主題： 小心！手機正在破壞你的感情關係 (http://newtalk.tw/news/2014/12/11/54677.html) 六、新聞來源及本文： 標題：小心！手機正在破壞你的感情關係...
「網路知多少」教案大綱／張嘉倫
一、 教案編寫人：新北市新店區北新國小 張嘉倫 二、 教學時數：40分鐘 三、 適用年級：國小中年級 四、 主題：網路使用素養(PTT下載) 五、 媒體素養基本能力： 1-4 瞭解科技與媒體文本的聯動關係 六、 對應能力指標： 社 8-2-2-8 舉例說明科學和技術的發展，改變了人類生活和自然環境。 七、 教學目標： 1. 尋找網路對人類生活的影響。 2. 檢視使用網路行為的適切性。...
「投我一票，拜託拜託！」教案大綱／林佳儀
一、教案編寫人：政治大學媒體素養研究室 林佳儀 二、教學時數：約60分鐘 三、結合年級：國小六年級 四、對應媒體素養能力指標： 2-3 解讀媒介再現所潛藏的價值意涵與意識型態 3-3 瞭解文本的商業意涵中「閱聽人」的概念 3-4 認識廣告工業的主要概念：收聽/收視率、廣告的社會與文化意涵 五、主題說明：( ptt下載 )...
