分類: 卓越新聞電子報

活動名稱：養兔行不行？／洪瑞君 適合年級：國小3~4年級 活動目的： 1.讓小朋友了解養寵物的正確觀念，應該做哪些準備。 2.讓小朋友了解造成流浪動物之原因，以及該如何防範。 活動準備： 1.今年是兔年，造成了一股養兔風潮，準備相關的新聞報導，如以下： (1)台中辦兔子嘉年華　指導民眾正確養兔（中廣新聞網2011/04/10） (2)玩膩就丟　棄兔潮暴增三成（中國時報2011/04/11）...

　　上一次的文章中筆者分享了自日本三一一大地震之後，台灣新聞媒體在災難新聞中的處理，與日本新聞相比，有許多失當之處；另一方面，台灣媒體記者進入日本報導災難新聞，則因為不遵守日方的採訪規定而遭到日本警方勸阻，留下了貽笑國際的紀錄，眾多的閱聽人針對數日以來媒體的誇張報導與脫序行為，終於產生了不滿，而開始以若干主動串連以及主動反制的方式，對台灣新聞媒體進行主動出擊的干擾及抵制，這在台灣媒體素養史上，可能是一個值得觀察的大事件。...

一、前言 　　中華電信於95年2月成立了中華電信基金會，一直以來以縮短數位落差作為宗旨，並於全省四十多個偏鄉或是原住民部落建置了『數位好厝邊』，提供電腦與寬頻網路，並開設許多相關免費學習課程，提供在地居民的教育學習與產業發展。...

一、教案編寫人：毛俞婷　ＰＰＴ下載 二、教學時數：80分鐘 三、結合領域：社會領域 四、配合教科書內容： 　　康軒版國小社會六上，第二單元「社會規範」，第二課「法律與生活」。 　　南一版國小社會六上，第三單元「法治與生活」，第二課「法治的社會」。 　　翰林版國小社會六上，第四單元「法治你我他」，第三課「法律就在你身邊」。 五、對應能力指標： 【九年一貫能力指標】4-3-4反省自己所珍視的各種德行與道德信念。...

一、教案編寫人：台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、教學時數：80分鐘 三、結合領域：國語 四、配合教科書內容： 康軒版國小國語六上，第五單元「媒體與報導」，第十三課「不同角度看報導」 南一版國小社會六上，第三單元「說話的藝術」，第十課「語言與智慧」 五、對應能力指標： 國語 2-5-7-2能應用組織結構的知識（如：順序、因果、對比關係）閱讀。 2-10-10-2能夠思考和批判文章的內容。 3-2-10-6能依據文章內容，進行推測和下結論。...