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向中國新聞記者致敬/楊艾利(中國汕頭大學傳播學院教授)

  溫州動車重大傷亡案後,我每天追媒體報導,所有重要報刊都以此為頭條,有一天忽然所有報刊,入門網站的頭條全都改了樣,蕭殺氛圍再起。   原來,中共中央宣傳部連下3道禁令,禁止大陸媒體自由報導這起事故。禁令稱,「除正面報導和權威部門發佈的動態消息外,不再做任何報導,不發任何評論。」    我對溫州事故特別關心,不但是因為這是大陸高鐵第一次車禍,更因為我兩個月前率學生採訪,才走過這條線路。...

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網路霸凌/鄭智仁

一、教案編寫人:台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、教學時數:40分鐘 三、結合領域:國小社會 四、配合教科書內容: 康軒版  六下(100版)第二單元現代科技與生活 第1課現代科技 翰林版  六下(100版)第三單元人文科技新世界 第1課世界E起來 南一版  六上乙版(99版)第三單元法治與生活 第2課法治的社會 五、對應能力指標: 8-3-3舉例說明科技的研究和運用,不受專業倫理、道德或法律規範的可能結果。...

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網路成癮 /顧佳欣

  中國北京大學在日前將「網路成癮」納入需要關切的「黑十類」學生之一。網際網路為生活帶來便利,凡舉食衣住行、休閒育樂,動動手指、唾手可得。然而,「過度」使用網路,進而佔據社會新聞版面者,也不在少數。所謂成癮,皆以使用時間、強迫程度、進而影響生理(比如:時間管理、作息、情緒焦慮)、心理(心智狀況)與社會功能發揮等作為指標。進一步,隨網路使用人口年齡越趨下降,在兒童與青少年的社會化過程中,如何克服網路成癮,培養正確的網路使用觀念,家庭功能的發揮仍是最主要關鍵。...

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全懂了才發稿?/卓亞雄(聯合報特約主筆)

  三十多年前媒體逐漸出現科學新聞,那個年代的記者絕大多數沒有基礎科學知識,編輯部就像處理社會新聞般地處理科學新聞,注重的是新聞的外觀、模樣,不注重科學新聞最關鍵的知識性與正確性,當時科學界曾以「懂的人不看、看的人不懂」來揶揄科學新聞。...

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英國騷亂-社交媒體亦兵亦賊 /何鉅華(資深媒體人)

     英國騷亂迅速蔓延,自上週末在倫敦北部爆發後,已迅速擴散至倫敦多處地區,而其他大城市伯明翰、曼徹斯特、索爾福德等地連日來也相繼發生聚眾搶掠、縱火、破壞事件。研究媒體的機構指出,社交媒體在今次動亂中各有截然不同的使用情況。   最先觸發騷動的事件是8月4日星期四在倫敦北部的Tottenham區,一名懷有手槍的黑人Mark...

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