分類: 卓越新聞電子報

1.遊戲主題：「新聞知多少？」填字遊戲 2.設計者：鄭智仁 3.配合年級：建議國小高年級以上學生適用 4.遊戲目的： ①藉由填字遊戲，引起孩子對新聞的興趣。 ②透過提示的引導，讓孩子主動搜尋新聞。 ③結合教科書內容，複習學校所學。 5.遊戲所需材料：填字遊戲表格、筆 6.遊戲步驟： 以下是「新聞知多少？」填字遊戲，請你根據提示的線索，填入符合提示內容與字數的答案。...

一、教案編寫人：政大媒體素養研究室 賴慧玲　　ＰＰＴ下載 二、教學時數：40分鐘—80分鐘 三、適用對象：國小高年級以上 四、對應媒體素養指標： 1-3 瞭解並能應用媒體製作技巧與技術 2-2 比較媒介內涵與實際生活中的情境、人物、事件等媒介與社會真實的關係 3-3 瞭解文本的商業意涵中「閱聽人」的概念 五、媒體素養教學設計說明與目標...

衛報學生媒體獎Guardian Student Media Award 　　衛報學生媒體獎一開始是由英國衛報(the Guadian)跟國家學生協會(The National Union of Students)於1978開始合作興辦。當初主旨是為促成學生新聞界之間的優良競爭。起初只有最佳報紙、最佳雜誌、最佳攝影獎以及最佳記者獎，不過隨著時間獎項逐漸增加，目前獎項已經增添到十三項。獎項如下：  年度最佳學生報紙 年度最佳學生雜誌 年度最佳學生記者...

專欄小語：...

　　在公共媒體發展歷史較久的國家，不僅重視節目內容以及瞬間收視率數字，還希望透過更多樣方式確保公共電視的各項發展都有更高的民意基礎。這一方面是因為公共電視的經費來自徵稅，不論電視執照稅還是一般稅收，所以經營必須回應民眾的期待。另一方面則因為公共電視是公共媒體，既是公共媒體就應看重民眾參與，成為實質對話的公共空間，這對話並非只發生在狹隘的討論節目，由少數來賓進行，一般觀眾只能當觀眾或打電話表示一點意見而已。...