第十屆卓新獎平面調查報導獎從缺 評審期待未來參賽作品更具啟發性/陳韻涵 現場報導
今年首度新增的平面調查報導獎,意外從缺。頒獎人世新大學教授翁秀琪表示,這個獎項在五位評審三度開會和討論後,最後仍基於求好心切,認為首度開設這個獎項應具有代表性、啟發性的作品獲獎,因此最後決議從缺。...
Read More2011年12月2日 | 卓越新聞電子報
今年首度新增的平面調查報導獎,意外從缺。頒獎人世新大學教授翁秀琪表示,這個獎項在五位評審三度開會和討論後,最後仍基於求好心切,認為首度開設這個獎項應具有代表性、啟發性的作品獲獎,因此最後決議從缺。...
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第十屆卓越新聞獎暨曾虛白先生新聞獎(以下簡稱卓新獎)頒獎典禮十一月二十五日下午,在誠品書店信義旗艦店六樓展演廳盛大舉行,典禮現場新聞同業與嘉賓雲集,參加者皆給予得獎者最誠摯的支持與掌聲。今年典禮以「堅持公義、報導真相」為主題,走進會場便可看見顯眼的紅色布幔,斗大的標題不忘時時刻刻提醒新聞同業,公義和真相報導的堅持是記者的使命和核心價值。為此,今年增設平面與電視類「調查報導獎」獎項,足可見主辦單位對於新聞本質為監督政府的第四權角色之重視。...
Read More一、教案編寫人:政大媒體素養研究室 賴慧玲 二、教學時數: 80分鐘 三、適用對象:國小高年級以上-國中 四、對應媒體素養指標: 1-2 瞭解媒體類型與敘事如何產製意義 2-2 比較媒介內涵與實際生活中的情境、人物、事件等媒介與社會真實的關係 2-3 解讀媒介再現所潛藏的價值意涵與意識型態 五、媒體素養教學設計說明與目標:...
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_______________________________________________________________________________________________ 專欄小語: 在21世紀的學校中,學校圖書館和學校圖書館管理員要扮演怎樣的角色呢?根據美國《赫芬頓郵報》報導,資訊時代的人們處理資訊上會遇到過去聞所未聞的準確性、所有權、可及性以及隱私等問題。此外,現代生活方式忙亂,需要更快速的資訊處理方式。...
Read More2011年12月2日 | 卓越新聞電子報
仔細的調查是高效媒體培訓的關鍵。永遠不要不帶疑問就接受媒體管理者所具有的信念——他們可能會犯錯而且經常犯。為不恰當的培訓需求評估而執行的毫無深度的媒體培訓有可能對這項業務有害,並且浪費你和你想幫助的人的時間。 1、了解企業需求 確立高級媒體經理們欲達到的目標并提出疑問。他們可能是錯的。 一個優秀的培訓師永遠不會在尚未仔細檢查前接受培訓諮詢。你第一個工作就是檢查公司的管理者們是否走對路了?...
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