比例原則/卓亞雄(聯合報特約主筆)
新聞的產製,採、寫、編,不管文字或電子媒體,從入門受教,到入行執行,「比例原則」是反覆被強調、嚴格要求的鐵律。簡單的講,個人疏失、私德部份小做,公共利益、危害長遠事件大做,殺雞不使牛刀的道理大家都懂。...
Read More2012年02月16日 | 卓越新聞電子報
新聞的產製,採、寫、編,不管文字或電子媒體,從入門受教,到入行執行,「比例原則」是反覆被強調、嚴格要求的鐵律。簡單的講,個人疏失、私德部份小做,公共利益、危害長遠事件大做,殺雞不使牛刀的道理大家都懂。...
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近幾年,大眾媒體的報導越來越腥羶色,業者總習慣聲稱這是因為要符合大眾的口味,然而這卻無法正確說明,為何有越來越多人不相信媒體,要稱媒體是社會的亂象。也就是在這樣的背景之下,有了「公民記者」的出現,而對於在學的傳播科系學生而言,從事公民新聞活動更有當仁不讓的使命。長榮大學大眾傳播學系新聞組的學生,近年來加入公視PEOPO公民新聞網的校園採訪團隊,成立『長榮公民新聞網』,不僅要以傳播系學生的觀點同時要兼具「公民記者」的角度,報導不同於主流媒體的好新聞。...
Read More2012年02月16日 | 卓越新聞電子報
長榮的公民記者主要由長榮大學大傳系電視新聞組的同學負責。同學主要都是大四生,憑藉著對新聞熱忱與嚮往,努力在自己的學生生活中,多兼一個公民記者的身份;對他們而言,如果他們的新聞能夠被公視的公民新聞報選上,那麼這這對同學來說都是一種肯定與成就感。 志趣是跑新聞的原動力...
Read More一、 教案編寫人:政大媒體素養研究室 賴慧玲 二、 教學時數: 40-80分鐘 三、 適用對象:國小中高年級以上-國中 四、對應媒體素養能力指標: 1-2 瞭解媒體類型與敘事如何產製意義 2-2 比較媒介內涵與實際生活中的情境、人物、事件等媒介與社會真實的關係 3-1 反思個人的媒體行為 五、媒體素養教學設計說明與目標:...
Read More2012年02月16日 | 卓越新聞電子報
英國部份傳媒的不正之風似乎揭之不盡,在《世界新聞報》竊聽醜聞還在高潮迭起之際,現又見火上加油,最暢銷日報《太陽報》也遭揭發存在行賄公職人員以取得消息的不當手法。 也許樹大招風,連番指控都在圍繞國際傳媒大亨梅鐸(Rupert Murdoch)的新聞集團( News Corporation)...
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