先罵再說?/卓亞雄(聯合報特約主筆)
幾天前一則動物新聞,大致是台北動物園短時間養死了四、五隻列名華盛頓公約瀕危物種第一級的巴西鸚鵡;報導質疑台北動物園園方失職,應該對巴西鸚鵡致死說清楚是怎麼回事。 這幾隻巴西金剛鸚鵡確實珍稀,報導花了一些篇幅陳述這幾隻鸚鵡瀕危情形,之後以一些不太確定的語氣質疑動物園〈記者習慣性的先罵再說〉,當然還配合了動物園,認為是之前天氣變化過於劇烈的說詞;另一個配稿是賞鳥界的說詞,大致是以後不知道到哪裡去看如此珍貴的巴西鸚鵡。...
Read More2012年06月8日 | 卓越新聞電子報
幾天前一則動物新聞,大致是台北動物園短時間養死了四、五隻列名華盛頓公約瀕危物種第一級的巴西鸚鵡;報導質疑台北動物園園方失職,應該對巴西鸚鵡致死說清楚是怎麼回事。 這幾隻巴西金剛鸚鵡確實珍稀,報導花了一些篇幅陳述這幾隻鸚鵡瀕危情形,之後以一些不太確定的語氣質疑動物園〈記者習慣性的先罵再說〉,當然還配合了動物園,認為是之前天氣變化過於劇烈的說詞;另一個配稿是賞鳥界的說詞,大致是以後不知道到哪裡去看如此珍貴的巴西鸚鵡。...
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此次,想藉卓越電子報寶貴的版面談些個人過去和現在一些有關於字詞和數的看法,甚至是疑惑,提供大家參考一下。我絲毫不敢賣老,我也不是校對長出身,沒有資格對字詞用法說三道四地指什麼才是絕對正確。...
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問:誰是你研究所階段的導師? 你從他們身上學到什麼? 林文剛回答: 僅管我個人有所不足,我能夠成為教師、學者與專業實務者,是因為我過去大量的受教於許多傑出的教師與照護我的導師。我認為我沒有太多空間來談論他們全部,然後等量地介紹他們對我的多年教導。然而我們一直在談論媒介環境學及媒介教育,我應該談到Peter Haratonik與Paul Levinson,當我在新學院的時候;還有Neil Postman、Terence Moran...
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本文是2011年的一篇外國專訪,內容圍繞著媒介環境學(media ecology)和媒介教育,由於全文專訪譯文較長,因此本刊將以兩週、每週上下篇的方式刊登。本週刊登專訪的第一部分〈傳媒教育之旅在美國〉,主要內容是有關於林文剛作為一個華人,如何在美國發展並成為一個重要的傳播學者。下週則將刊登專訪的第二部分〈近期對媒介環境學的一些想法〉。 專訪受訪者林文剛(Casey Man Kong Lum)是美國紐澤西William...
Read More一、 教案編寫人:台北縣新店市北新國小 張嘉倫 二、 教學時數:40分鐘 三、 適用年級:國小 四、 主題:解構酒品廣告中的形象 五、 媒體素養基本能力: 2-3-1檢視媒體內容中的刻板印象,並探究其影響。 六、 對應能力指標: 健5-2-4認識菸、酒、檳榔、藥物與成癮藥物對個人及他人的影響,並能拒絕其危害。 七、 教學目標: 1. 檢視媒體畫面如何呈現喝酒的形象。 2. 思辨媒體呈現喝酒形象的意義象徵。...
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