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1.遊戲主題：「新聞知多少？」填字遊戲 2.設計者：鄭智仁 3.配合年級：建議國小高年級以上學生適用 4.遊戲目的： ①藉由填字遊戲，引起孩子對新聞的興趣。   ②透過提示的引導，讓孩子主動搜尋新聞。 ③結合教科書內容，複習學校所學。 5.遊戲所需材料：填字遊戲表格、筆 6.遊戲步驟： 以下是「新聞知多少？」填字遊戲，請你根據提示的線索，填入符合提示內容與字數的答案。 ①...

廖凱弘 | 板橋社區大學 張春炎 | 卓越新聞獎基金會 楊　樺 | 國立臺灣師範大學環境教育所 (圖片 卡齊蘭加(Kaziranga)國家公園內印度犀牛因為頭上高價的角，不時惹來殺身之禍／圖片來源：美聯社） 新聞報導 印度卡齊蘭加(Kaziranga)國家公園，致力保護園區兩千多頭瀕臨絕種的印度犀牛。國家公園巡守員執行「一槍斃命」(shoot-to-kill)的指示，盜獵者仍然覬覦卡齊蘭加的犀牛，企圖斬下犀牛角來供應中國遽增的藥材需求。...

學新聞的人難免對媒體產生浪漫的想像，也深信民主的構成要件中離不開媒體，更認為媒體不應為政治權力所屈服，也不應為商業所收買。因為一旦如此，面臨崩解的不只是媒體，還有民主。 我們總得在悲觀中找希望。上述的新聞價值或許被認為過於天真；卻多半還是同意，獨立的媒體運作，依然是有助於社會的概念。 同時得提醒的是，即使數位科技再日新月異，記者手上的工具再多；好的新聞思考，還是不變的法則。新聞的功能與角色百年來都沒有沒變，調查報導便是在這樣的條件下，歷久不衰。...