英國新聞界是私校及牛津劍橋生的天下/何鉅華(資深媒體人)
根據英國政府的調查,英國深具影嚮力的前百名媒體人,將近一半都出身自牛津或劍橋大學。 這項調查是由「社會流動與兒童貧窮委員會」(Social Mobility and Child Poverty...
Read More2014年09月4日 | 卓越新聞電子報
根據英國政府的調查,英國深具影嚮力的前百名媒體人,將近一半都出身自牛津或劍橋大學。 這項調查是由「社會流動與兒童貧窮委員會」(Social Mobility and Child Poverty...
Read More2014年09月4日 | 卓越新聞電子報
今年四月的捷運事件讓大眾再度關注電玩對青少年與兒童的影響,尤其是其中的暴力成分,及因為單獨遊戲而引發的人際關係薄弱、社會孤立等問題。事實上,無論東西方,電玩遊戲都受到學童的熱愛,其引發的問題也如出一轍。 ...
Read More2014年09月4日 | 卓越新聞電子報
電玩也一向讓人擔心會引發兒童注意力不足的問題,就如同學者專家一直以來視電視為學習的絆腳石一般。一份於美國《小兒科》期刊(Pediatrics)發表的研究顯示,參與研究的1323位三到五年級的學童,經過13個月的觀察,每天螢幕時間超過2小時的孩童,更容易有注意力問題;更進一步,在青少年身上也有類似的現象,越早接觸電玩則這個問題持續得越久。 ...
Read More2014年09月4日 | 卓越新聞電子報
打電玩不盡是造成社會問題,其實也有很多好處,重點是慎選「好」遊戲。最近的研究顯示電玩遊戲對玩家的行為兼具正面與負面效果,端視其內容而定。正社會的遊戲可增進同理心、合作、助人與情感覺察,但暴力遊戲則會減少這些特質。 ...
Read More一、 教案編寫人:台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、 教學時數:80分鐘 三、 結合領域:社會 四、 配合教科書內容: 康軒版國小社會六上,第五單元「工作與消費」,第二課「消費行為」 南一版國小社會六上,第一單元「經濟與生活」,第一課「消費與生活」 翰林版國小社會六上,第一單元「消費與生產」,第一課「消費與生活」 五、 對應能力指標: 7-3-2 ...
Read More