「認識糖尿病」教案大綱
「認識糖尿病」教案大綱 一、教案編寫人：師大大傳所研究生毛俞婷 二、教學時數：40分鐘 三、結合領域：健康與體育領域 四、配合教科書內容： 翰林版國小健康與體育四上，第一單元「健康靠自己」，第三課「體重控制有一套」。 康軒版國小健康與體育五下，第三單元「美麗人生」，第四課「為健康把關」。 南一版國小健康與體育六下，第一單元「與健康共舞」，第一課「健康管理」。 五、對應能力指標：...
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「省電燈泡不省電？」教案大綱
「省電燈泡不省電？」教案大綱 一、教案編寫人：台北市萬芳國小 陳薇如老師 二、教學時數：80分鐘 三、結合領域：社會領域 四、配合教科書內容： 翰林版社會領域六下，第四單元「永續經營地球村」，第五課「全球問題大追擊」。 康軒版社會領域六下，第三單元「全球化時代」，第四課「環境課題」。 南一版社會領域六下，第三單元「我們只有一個地球」，第一課「全球性的環境問題」。 五、對應能力指標： 7-2-2辨識各種資源並說明其消失、再生或創造的情形，並能愛護資源。...
Read More「稱」甚麼？政治大學新聞系兼任教授彭家發
2008年11月20日 | 卓越新聞電子報
也許當初是為了傳統梯形標題字數的省減吧，香港印刷媒介，尤其是報刊，非常喜歡用「稱」字，如某某人稱之類；自從香港通俗量報東渡台灣之後，台灣傳統報紙，也大大跟風。...
Read More「讀報教育」實施結果問卷調查／國語日報委託臺北市立教育大學課程與教學所葉興華副教授主持
2008年11月20日 | 卓越新聞電子報
壹、背景與目的 國語日報自民國96學年起實施「讀報教育實驗教學計畫」，以國小為單位，經公開徵求與遴選，選出受贊助對象，提供全班師生足量報紙作為教材，每週以至少一節課的時間實施讀報教育課程。為了解實驗班實施「讀報教育」後，對學生學習之各方面影響，因此對首批31個實驗班進行問卷調查。...
Read More新科技蓬勃 教育面貌更多元／顧佳欣
2008年11月20日 | 卓越新聞電子報
新科技日益精進，對於學校教育的方式，也提供了不同方向，而什麼是教育？年輕人喜愛的部落格、youtube、網路相簿，甚至wikipedia等新科技工具，如何運用在教育學習上？這些新教育方法又會產生哪些影響？政治大學傳播學院日前就邀請到舊金山州立大學教育科技系系主任，也是加州教師訓練中心的Kim Foreman女士，一揭新資訊時代教育的樣貌。 「教育不是灌滿一桶水，而是點燃生命的一團火焰（Education is not the filling...
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