「故宮賣魚翅」教案大綱
「故宮賣魚翅」教案大綱 一、 教案編寫人：台北市薇閣國小呂滋益老師 二、 教學時數：160分鐘 三、 結合領域：藝術與人文 四、 配合教科書內容： 1. 翰林版國小藝術與人文四上，第二單元「生命真奇妙」，第五課「變化的蹤跡」。 2. 自編教材 五、 對應能力指標： 1-2-3 參與藝術創作活動，能用自己的符號記錄所獲得的知識、技法的特 性及心中的感受。 2-2-6 欣賞並分辨自然物、人造物的特質與藝術品之美。 3-1-9...
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洗門風報導 凸顯人權與多元文化議題–專訪台大新聞所張錦華教授／顧佳欣（特約記者）
首先，在此新聞事件，阿珠的表現，與過往媒體所呈現的外籍配偶形象大相逕庭，阿珠敢講、敢秀、敢表示意見。張錦華教授指出，主角特殊之處在於，原為主流權力（社會）覺得應該要感到羞愧、在角落飲泣的「他者」與「弱者」，卻顛覆刻版印象，勇於承擔所行，信守承諾不多言，遂行一種「權力反轉」與「反殖民」。此外，更反過來利用媒體，達到自己的目標（姑且不論目標意義為何）。...
Read More「颱風亂報」教案大綱
「颱風亂抱」教案大綱 一、教案編寫人：台北縣新店市北新國小 張嘉倫 二、教學時數：80分鐘 三、結合領域：自然與生活科技 四、配合教科書內容： 牛頓版六上 第三單元 颱風與地震 康軒版六上 第一單元 活動三 颱風 南一版六上 第一單元 活動三 颱風 五、對應能力指標： 自 1-3-4-1能由一些不同來源的資料，整理出一個整體性的看法...
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