分類: 卓越新聞電子報

　　前台大新聞研究所所長喻德基曾說，新聞的處理過程就是「採採採、寫寫寫、改改改」。新聞採訪即使到手，編輯成新聞一直到播出前，都是還脫離不了「改」的動作。記者在截稿的壓力下，錯誤實在難以難免。有的是筆誤，有的則是口誤。雖都是無心之過，但播出後，新聞品質仍倍受關注。例如多年前某電視台主播的一時口誤，至今仍是她揮之不去的痛（「飛機在空中盤旋一周後離去」，口語化後誤播為「飛機在空中盤旋一個星期後離去」）。其實除了她之外，廣播新聞中，也因播報新聞時間短、新聞播出前沒...

　　全球經濟衰退，報業面臨嚴峻挑戰，有的國家迫使政府出面救濟。像法國政府就出資相當九千萬美元，來資助報紙與雜誌的分派費用，同時也增加在印刷媒體的廣告支出，另外給滿十八歲的青年一份生日禮物：一年的免費報紙，報紙由報社贈送，分派的費用由政府負擔。即使戰火不斷的伊拉克，首相也在日前宣稱報紙的重要性，要撥出一大塊土地，以極低的價格、甚至免費，發送給數以千計的新聞從業人員，這一宣稱雖然在大選之前，有買票之嫌，卻沒遭到任何人反對。...

「交大學生自拍電影 為「宅男」平反」教案大綱 一、教案編寫人：政大媒體素養研究室研究員賴慧玲 二、教學時數：160分鐘 三、結合領域：本教案以媒體素養教學議題為主，使用者可依不同教學活動結合領域。 （建議領域：國語、綜合、藝術與人文皆可使用；建議年級：5年級以上） 四、配合教科書內容：本教案因以媒體素養教學議題為主，使用者可依不同教學活動結合教科書內容。 五、對應能力指標： 2-8-5-2能體會出作品中對週遭人、事、物的尊重關懷。...

「奧斯卡星光閃閃」教案大綱 一、教案編寫人：台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、教學時數：45分鐘 三、結合領域：社會 四、配合教科書內容： 康軒版國中社會一下，第三單元「社會生活」，第四課「社會文化」 南一版國中社會一下，第三單元「社會團體與社會生活」，第六課「台灣社會的多元風貌」 翰林版國中社會一下上，第三單元「個人與社會生活」，第四課「社會中的文化」 五、對應能力指標：    ...

　　當美國佛羅里達中央大學二年級學生Nicole Nissim在三角學遇到困難，她上YouTube看看有何法寶。 　　Nissim通常瀏覽影片分享網站，先找尋樂團或喜劇影片。但是這次她並非因此拖延作業，意想不到的是YouTube充滿了關於數學的影片。在看過幾片後，這位主修心理學的學生說，她終於了解三角學平衡，以及如何作圖。 　　「我必須按照自己的步調看，如果不瞭解（數學）概念，我可以輕鬆地重看一遍」。「一旦看過以後，這些概念就更清楚了。」...