分類: 卓越新聞電子報

　　對於台灣，聯合國「保護文化內容和藝術表現形式多樣性公約」（以下簡稱「公約」）至少有三重意義。...

[b][size=medium][color=330000]重要訊息[/color][/size][/b] [url=http://www.libertytimes.com.tw/2009/new/feb/27/today-life9.htm]政院通過管理條例／垃圾郵件 每封最高求償2000元[/url]...

1.遊戲主題：「新聞知多少？」填字遊戲 2. 配合年級：建議國小高年級以上學生適用 3.遊戲目的： ①藉由填字遊戲，引起孩子對新聞的興趣。 ②透過提示的引導，讓孩子主動搜尋新聞。 4.遊戲所需材料：填字遊戲表格、筆 5.遊戲步驟： 以下是「新聞知多少？」填字遊戲，請你根據提示的線索，填入符合提示內容與字數的答案。 ①（橫向，五個字）日前剛於羅馬結束財經首長會議，由數個國家組成，簡稱G7...

適合年級：國小3、4年級 活動目的： 1.讓小朋友了解報紙的內容，是由不同的人根據不同的立場撰寫而成的，會試圖影響閱讀者的觀點。 2.讓小朋友了解新聞報導、 新聞評論和廣告形式上的主要差異為何。 3.讓小朋友區分新聞報導、新聞評論和廣告的不同目的。 活動準備： 1.家長先從報紙上剪下一則新聞報導、一則新聞評論(社論)、和一則廣告，三種內容形式最好都跟同一主題相關(例如：消費券)，且廣告最好是形式很類似新聞報導的廣編式廣告。可參考以下三則：...

「藝術牛滿街跑」教案大綱 一、教案編寫人：台北市薇閣小學呂滋益老師 二、教學時數：160分鐘 三、結合領域：藝術與人文 四、配合教科書內容： 1.翰林版國小藝術與人文四下，第二單元「數大便是美」。 2.翰林版國小藝術與人文四下，第三單元「魔力設計師」。 3.自編教材 五、對應能力指標： 1-2-3參與藝術創作活動，能用自己的符號記錄所獲得的知識、技法的特性及心中的感受。 3-1-9透過藝術創作，感覺自己與別人、自己與自然及環境間的相互關聯。...