分類: 卓越新聞電子報

活動名稱：新流感我不怕 適合年級：國小3~4年級 活動目的： 1.讓小朋友了解新聞媒體的功能之ㄧ在於服務大眾，因此有關乎大眾的重大議題發生時，我們可以藉由媒體的報導來了解事件的發展。 2.一起製作『新流感防疫海報』和『新流感防疫地圖』，讓全家人/全社區了解『新流感』的相關知識，並懂得該如何保護自己和他人。 活動準備： 1.收集從五月初迄今當中大約一星期的報紙，將有『新流感』相關報導的版面選取出來。(所收集報紙盡量涵蓋各家報社)...

「網友危機」教案大綱 一、教案編寫人：台北縣新店市北新國小張嘉倫 二、教學時數：80分鐘 三、結合領域：綜合活動領域 四、配合教科書內容： 康軒版六上　第一單元　活動三　營造安全的生活 五、對應能力指標： 綜4-2-1-9辨識各種人為的危險情境，並演練自我保護的方法。 資1-2-2瞭解電腦使用相關的議題和倫理規範（如電腦病毒、安全性、複製版權等）。    六、教學目標： 1.體驗網路交友之虛擬性 2.比較網路交友與真實交友之落差...

[b][size=medium][color=330000]台灣傳媒[/color][/size][/b] [b](中視、中天董監事變更案)[/b] [url=http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT5/4895156.shtml]旺旺買媒體 學者憂一言堂效應[/url] [url=http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT5/4895157.shtml]旺旺入主三中》NCC審查 應回歸傳播本質[/url]...

「捷運藝術設計」教案大綱 一、教案編寫人：台北市薇閣小學 呂滋益老師 二、教學時數：80分鐘 三、結合領域：藝術與人文 四、配合教科書內容： 1.翰林版國小藝術與人文五下，第二單元「藝術塊寶」。 2.翰林版國小藝術與人文六上，第一單元「視覺藝術點線面」。 3.自編教材 五、對應能力指標： 3-1-9透過藝術創作，感覺自己與別人、自己與自然及環境間的相互關聯。 2-2-7相互欣賞同儕間視覺、聽覺、動覺的藝術作品，並能描述個人感受及對他人創作的見解。...

　　在傳播學中，有一個極為重要卻又讓人陌生的概念，它就是：「守門人」。所謂的「守門人」，簡單地說，就是在製作節目、新聞、內容的過程中，位公眾把關，去蕪存菁，選擇需要、重要的部分！ 　　其實「守門人」這個詞，很容易讓我們聯想到足球場，雙方在你來我往之際，目的都是要將球踢到對方的球門，但是，總有一個「守門人」會擋在門口，阻止對方進球得分，所以「守門人」不只要眼看四面、耳聽八方，不只站在門口，還有積極的靈敏度能夠偵測球的方向、位置，找到適合的檔球點！...