YouTube作為教學促進劑—-學生由紙上課本轉向影片學習
當美國佛羅里達中央大學二年級學生Nicole Nissim在三角學遇到困難,她上YouTube看看有何法寶。 Nissim通常瀏覽影片分享網站,先找尋樂團或喜劇影片。但是這次她並非因此拖延作業,意想不到的是YouTube充滿了關於數學的影片。在看過幾片後,這位主修心理學的學生說,她終於了解三角學平衡,以及如何作圖。 「我必須按照自己的步調看,如果不瞭解(數學)概念,我可以輕鬆地重看一遍」。「一旦看過以後,這些概念就更清楚了。」...
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