分類: 卓越新聞電子報

公民傳播時代 新新聞定義更開闊/陳順孝(輔仁大學新聞傳播系副教授 )

  「何謂新聞?誰來決定?」是新聞理論和實務上古老而重要的議題。在《媒體論爭(Media Debates)》一書中,丹尼斯(Everette E. Dennis)主張新聞市場化,認為編輯偏向精英階層、忽略大眾觀點,必須放下身段,調查並尊重公眾的喜好,才能提供公眾「想要」的訊息;梅里爾(John C. Merrill)則重視新聞教育性,認為公眾「想要」的未必是他們「需要」的,編輯應該扮演教育工作者,幫公眾挑選他們真正「需要」的訊息。...

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傳媒一週(98/4/17)

台灣傳媒Playboy頻道登台 彭芸:嚴格限制鎖碼NCC 應變身為部會處罰廣告標準不一 NCC再惹爭議備妥50億買電視台 潘思源:已有不少媒體與我接觸傳競逐衛星公會理事長 王令麟重返媒體?中嘉預計第三季推出數位化服務Nagravision搶進台灣數位電視市場藝人重播節目 政府束手無策今天的台灣英雄:為新移民苦撐辦報的張正(一週評論)企業對抗不景氣的最後三招中國傳媒兩岸媒體常駐 國台辦:愈快愈好世界華文傳媒論壇...

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「新聞知多少?」填字遊戲/張雅嵐(政治大學媒體素養研究室)

1.遊戲主題:「新聞知多少?」填字遊戲 2.配合年級:建議國小高年級以上學生適用 3.遊戲目的: ①藉由填字遊戲,引起孩子對新聞的興趣。 ②透過提示的引導,讓孩子主動搜尋新聞。 ③結合教科書內容,複習學校所學。 4.遊戲所需材料:填字遊戲表格、筆 5.遊戲步驟: 以下是「新聞知多少?」填字遊戲,請你根據提示的線索,填入符合提示內容與字數的答案。...

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請問貴姓/洪瑞君(政治大學媒體素養研究室)

活動名稱:請問貴姓 適合年級:國小3~4年級 (可和社會領域課程中『家鄉』及『姓氏』相關單元配合) 活動目的: 1.讓小朋友了解姓氏的由來和目的。 2.讓小朋友觀察報紙如何用姓氏來稱呼新聞中出現的人物。 3.讓小朋友了解不同國家和民族的人有不同的姓氏位置和用法。 活動準備: 1.筆一支。 2.剪刀兩支。 3.膠水。 4.收集兩至三天的報紙。...

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「紙製餐具潛藏危機 消基會測出含螢光劑」教案大綱

一、教案編寫人:台北市萬芳國小 陳薇如 二、教學時數:80分鐘 三、結合領域:健康與體育領域 四、配合教科書內容: 翰林版健康與體育領域三下,第五單元「健康百分百」。 翰林版健康與體育領域六上,第一單元「健康飲食生活活動」 活動二「飲食安全與衛生」 活動三「外食有一套」。 五、對應能力指標: 2-2-5明瞭食物的保存及處理方式會影響食物的營養價值、安全性、外觀及口味。...

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