傳媒一週(98/04/03)
[b][size=medium][color=330000]台灣傳媒[/color][/size][/b] [url=http://www.nownews.com/2009/03/31/91-2430197.htm]NCC盼機上盒免費推動有線電視數位化 業者:不利發展[/url]...
Read More2009年04月3日 | 卓越新聞電子報
[b][size=medium][color=330000]台灣傳媒[/color][/size][/b] [url=http://www.nownews.com/2009/03/31/91-2430197.htm]NCC盼機上盒免費推動有線電視數位化 業者:不利發展[/url]...
Read More2009年04月2日 | 卓越新聞電子報
1.遊戲主題:「新聞知多少?」填字遊戲 2.配合年級:建議國小高年級以上學生適用 3.遊戲目的: ①藉由填字遊戲,引起孩子對新聞的興趣。 ②透過提示的引導,讓孩子主動搜尋新聞。 4.遊戲所需材料:填字遊戲表格、筆 5.遊戲步驟: 以下是「新聞知多少?」填字遊戲,請你根據提示的線索,填入符合提示內容與字數的答案。 ①(橫向,七個字)台灣為拯救DRAM產業,由政府和民間合資成立的公司。 ②(縱向,三個字)「范蘭欽」用來辱罵台灣人的稱呼。...
Read More2009年04月2日 | 卓越新聞電子報
適合年級: 國小3年級以上,建議可與語文科搭配(中、英文課皆可),練習語言、寫作技巧。 活動目的: 1.讓小朋友知曉「新聞」的意義。 2.讓小朋友瞭解「解讀新聞」的技巧。 3.從中可建立「思辨新聞」的能力,增進獨立思考能力。 活動準備: 1.幾份當天不同媒體、不同版面的報紙,可更容易發現新聞結構。 2.準備活動表格(如附表),讓小朋友依照5W1H解讀新聞。 3.如是班級活動,需先將學生分組。 4.建議可每天或每週進行一次練習,持續培養思辨訊息的能力。...
Read More2009年04月2日 | 卓越新聞電子報
一、教案編寫人:師大大傳所毛俞婷 二、教學時數:40分鐘 三、結合領域:社會領域 四、配合教科書內容: 翰林版國小社會四上,第四單元「家鄉的節慶與民俗活動」,第一課「傳統節慶」。 康軒版國小社會四上,第三單元「生活的安排」,第三課「傳統節慶」。 南一版國小社會四下,第二單元「家鄉的習俗與節慶」,第二課「家鄉的節慶」。 五、對應能力指標: ...
Read More2009年04月2日 | 卓越新聞電子報
政府鼓勵消費,希望我們用完了消費券後,不要煞車,要繼續加油增加消費帶動經濟發展。不過電子媒介在報導此則新聞時,大都將煞車寫成剎車,錯得離譜。...
Read More《民主之眼》三部曲透過攝影記者的鏡頭,回望1980-2000
目前正在挖貝集資,希望將公播版送