分類: 卓越新聞電子報

一、教案編寫人：台北市薇閣國小呂滋益老師 二、教學時數：160分鐘 三、結合領域：藝術與人文 四、配合教科書內容： 1.翰林版國小藝術與人文六上，第一單元「藝術點線面」。 2.翰林版國小藝術與人文六下，第二單元「藝術就在你身邊」。 3.自編教材 五、對應能力指標： 1-3-1探索各種不同的藝術創作方式，表現創作的想像力。 2-3-10參與藝文活動、紀錄、比較不同文化所呈現的特色及文化背景。...

一、教案編寫人：台北縣新店市北新國小 張嘉倫老師 二、教學時數：40分鐘 三、結合領域：綜合活動領域 四、配合教科書內容： 康軒版六上第一單元活動三營造安全的生活 五、對應能力指標： 綜4-2-1-9辨識各種人為的危險情境，並演練自我保護的方法。 資1-2-2瞭解電腦使用相關的議題和倫理規範（如電腦病毒、安全性、複製版權等）。    六、教學目標： 1.探討開心農場遊戲熱門之原因 2.知曉網路遊戲可能導致的問題...

　　九月下旬台北聽奧辦得有聲有色，全球注目，尤其開幕典禮，只可用陣容浩汗四個字去形容；即使凡屬慶典中必以之為助慶的舞龍舞獅，亦別具一格，教人叫好。不過，慣看黃飛鴻電影那種傳統式大鑼大鼓般獅藝的人，欣賞現代式彩獅在高蹻的鐵椿上，敏捷地跳躍之餘，可能還是感覺缺少了那麼一點點的獅藝文化味道。...

　　根據加拿大Ipsos Reid公司的最新一份調查報告顯示，使用網路的加拿大兒童當中，有75％七歲時就已精通網路，而且，有69%的父母親相信，讓孩童早年就成為一名網路高手，是件很重要的事。 　　加拿大全國人民與科技調查報告亦顯示，在4,466名投票回應者當中，一半以上的青少年父母認為，網路鼓勵兒童獨立學習。事實上，44%的父親認為，限制孩子們科技的使用將阻礙他們成長。...

　　掌握媒體特性來服務觀眾，是媒體的公共價值所在，也是許多媒體工作者與學者的共識。於是當所謂數位化時代來臨，許多人就說數位超流不可擋，並進一步開始想像各種可能。例如電視連續劇演到一半可以分三種或三百種劇情選擇，但為了消磨時間而看戲的人願意像學術研究者一樣這樣做嗎?又有人說，運動節目可以設一大堆選項，足球賽看到一半可以點選看選手的背景資料。但戰況吸引人的時候，誰有心思拿著選台器東點西點呢？尤其是一群人一起欣賞，不被罵翻才怪。但什麼樣的數位發展才是契合需要又發...