分類: 卓越新聞電子報

　　國語日報社於24及25兩日舉行「讀報教育」成果發表會，兩日共計十四位國小教師到場分享教學成果與經驗。除了讀報教案設計分享與討論之外，報社亦安排了台北教育大學副教授葉興華和卓越新聞獎基金會董事長陳世敏教授兩位關懷「讀報教育計畫」的專家學者到場分享，以期在教學實地操作的討論之外，思考讀報教育更具廣度的意涵。...

　　國語日報推行「報紙參與教育（NIE，Newspaper In Education）」在2003年世界閱讀日（4月23日）正式推動至今已有多年的歷程，2007年成立「讀報教育實驗班」強調將報紙帶進學校教學現場，運用報紙每日提供之最新素材，培養學生讀報習慣，也藉由報紙的多面向的資訊，補足課本內容的不足，進而達到刺激思考與社會關心的期待，讀報教育實驗班除了促進孩子本身教育，更是打破城鄉教育落差的管道。...

一、教案編寫人：政大媒體素養研究室 賴慧玲 二、教學時數：40-80分鐘 三、結合領域： 健康與體育 四、配合教科書內容： 本活動無直接相關對應之教科書內容，建議可作為「飲食與健康」之教學補充活動，適用年級4或5年級。 五、對應能力指標： 2-1-4辨識食物的安全性，並選擇健康的營養餐點。 2-3-3檢視媒體所助長的飲食趨勢之合適性，並體認正確的飲食可降低健康上的風險。...

一、教案編寫人：政治大學媒體素養研究室   林佳儀 二、教學時數：40分鐘 三、結合領域：健康與體育 四、配合教科書內容： 翰林/國小四年級下學期/飲食知多少/飲食與健康、運動與飲食 康軒/國小五年級下學期/美麗人生/飲食話題 南一/國小五年級下學期/健康生活/營養加油站 五、對應能力指標： 1-2-3體認健康行為的重要性，並運用做決定的技巧來促進健康。 2-2-6分享並討論運動與飲食的經驗，並建立個人的健康行為。 六、主題說明：...

　　美國愛荷華大學的心理學研究報告指出，現代兒童長期處在多媒體的環境之中，容易因為過度地觀看電視或玩電腦遊戲，而導致注意力不集中，影響學校課業的表現。然而，什麼才是過度呢？ 這份研究報告提到說，根據美國小兒科學會（American Academy of Pediatrics）及加拿大小兒科協會（Canadian Paediatric...