分類: 媒體素養教案

「響應節能減碳」教案大綱 一、 教案編寫人：師大大傳所 毛俞婷 二、 教學時數：80分鐘 三、 結合領域：社會科領域 四、 配合教科書內容： 翰林版國小社會六下，第四單元「永續經營地球村」，第五課「全球問題大追擊」。 康軒版國小社會六下，第三單元「世界一家」，第四課「環境課題」。 南一版國小社會六下，第三單元「我們只有一個地球」，第一課「全球性的環境問題」。 五、  對應能力指標： 1-3-10...

「百老匯的獅吼－認識音樂劇」教案大綱 一、教案編寫人：台北市興隆國小沈啟聰老師 二、教學時數：45分鐘 三、結合領域：藝術與人文 四、配合教科書內容： 康軒版國中藝文九上，第2單元第2課「愛情羅盤」 翰林版國中藝文九上，第1單元「掌聲響起」 五、對應能力指標： 1-4-5藉由演唱或演奏樂器，參與音樂表演活動，發展音樂表現能力。 2-4-5認識樂曲的曲式、配器、風格等特色，培養審美能力。 3-4-4培養主動參與音樂活動的興趣與習慣。...

「排隊小吃/永遠一堆人」教案大綱 一、教案編寫人：政大媒體素養研究室 賴慧玲 二、教學時數：120分鐘 三、結合領域：綜合 四、配合教科書內容： 康軒版國小綜合四下，第三單元「生活便利通」，第一課「生活情報家」、第二課「製作情報手冊」 翰林版國小綜合三下，第三單元「社區大發現」，第一課「社區好鄰居」第 二課「探訪社區機構」 五、 對應能力指標： 3-2-4 認識鄰近機構，並了解社會資源對日常生活的重要。 六、...

「故宮賣魚翅」教案大綱 一、 教案編寫人：台北市薇閣國小呂滋益老師 二、 教學時數：160分鐘 三、 結合領域：藝術與人文 四、 配合教科書內容： 1. 翰林版國小藝術與人文四上，第二單元「生命真奇妙」，第五課「變化的蹤跡」。 2. 自編教材 五、 對應能力指標： 1-2-3 參與藝術創作活動，能用自己的符號記錄所獲得的知識、技法的特 性及心中的感受。 2-2-6 欣賞並分辨自然物、人造物的特質與藝術品之美。 3-1-9...

  「颱風亂抱」教案大綱 一、教案編寫人：台北縣新店市北新國小 張嘉倫 二、教學時數：80分鐘 三、結合領域：自然與生活科技 四、配合教科書內容：   牛頓版六上 第三單元 颱風與地震 康軒版六上 第一單元 活動三 颱風 南一版六上 第一單元 活動三 颱風   五、對應能力指標：   自 1-3-4-1能由一些不同來源的資料，整理出一個整體性的看法...