分類: 媒體素養教案

「看電視學性教育」教案大綱

「看電視學性教育」教案大綱 一、教案編寫人:政治大學媒體素養研究室林佳儀 二、教學時數:40分鐘 三、結合領域:健康與體育 四、配合教科書內容:(本活動建議在介紹完兩性青春期的生理發展後進行) 康軒、二年級上學期、約會防暴,STOP有效/避孕教戰守則 翰林、二年級上學期、情誼可貴、兩性圓舞曲 *可與藝術與人文課程協同教學,繪製分鏡表 五、對應能力指標: 1-3-3運用性與性別概念,分析個人與群體在工作、娛樂、人際關係及家庭生活等方面的行為。...

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「認識糖尿病」教案大綱

「認識糖尿病」教案大綱 一、教案編寫人:師大大傳所研究生毛俞婷 二、教學時數:40分鐘 三、結合領域:健康與體育領域 四、配合教科書內容:     翰林版國小健康與體育四上,第一單元「健康靠自己」,第三課「體重控制有一套」。 康軒版國小健康與體育五下,第三單元「美麗人生」,第四課「為健康把關」。 南一版國小健康與體育六下,第一單元「與健康共舞」,第一課「健康管理」。  五、對應能力指標:...

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「省電燈泡不省電?」教案大綱

「省電燈泡不省電?」教案大綱 一、教案編寫人:台北市萬芳國小 陳薇如老師 二、教學時數:80分鐘 三、結合領域:社會領域 四、配合教科書內容: 翰林版社會領域六下,第四單元「永續經營地球村」,第五課「全球問題大追擊」。 康軒版社會領域六下,第三單元「全球化時代」,第四課「環境課題」。 南一版社會領域六下,第三單元「我們只有一個地球」,第一課「全球性的環境問題」。 五、對應能力指標: 7-2-2辨識各種資源並說明其消失、再生或創造的情形,並能愛護資源。...

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「媒體再現刻板印象—心中的地圖」教案大綱

「媒體再現刻板印象—心中的地圖」教案大綱 一、教案編寫人:政大媒體素養研究室研究員賴慧玲 二、教學時數:80分鐘 三、結合領域:社會 四、配合教科書內容: 翰林版國小社會六上,第五單元「多元的社會」,第一課「多元的文化」 康軒版國小社會六下,第二單元「從台灣走向世界」,第二課「台灣與世界」 南一版國小社會五上,第四單元,「台灣的城鄉發展」第一課「台灣城鄉發展的特色」 五、對應能力指標:...

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「台灣音樂教育先驅-呂泉生」教案大綱

「台灣音樂教育先驅-呂泉生」教案大綱 一、教案編寫人:台北市興隆小學沈啟聰老師 二、教學時數:40分鐘 三、結合領域:藝術與人文領域 四、配合教科書內容: 南一版國小四年級上學期藝術與人文-藝術耕耘者 五、對應能力指標: 2-2-9蒐集有關生活周遭鄉土文物或傳統藝術、生活藝術等藝文資料,並嘗試解釋其特色及背景。 3-2-12透過觀賞與討論,認識本國藝術,尊重先人所締造的各種藝術成果。 六、主題:臺灣歌謠 呂泉生譜寫音樂人生...

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