一、教案編寫人：政治大學媒體素養研究室   林佳儀 二、教學時數：50分鐘課程 三、結合領域：國小社會 四、配合教科書內容： 康軒/3年級上學期/社會/家庭與倫理/溫暖的家、家庭倫理 南一/3年級上學期/社會/家庭生活/展望我的家 五、對應能力指標： 3-2-1理解並關懷家庭內外環境的變化與調適。 6-2-1從周遭生活中舉例指出權力如何影響個體或群體的權益（如形成秩序、促進效率或傷害權益等）。...

一、教案編寫人：新北市新店區北新國小 張嘉倫 二、教學時數：40分鐘 三、適用年級：國小中年級 四、主題：破解媒體的行銷技巧(教學ppt) 五、媒體素養基本能力： 3-2-3指出廣告的意圖是銷售產品或觀念。 六、對應能力指標： 社7-2-1指出自己與同儕所參與的經濟活動。 七、教學目標： 1.知曉媒體如何行銷玩具的手法。 2.檢視判斷自身花在玩具費用的合宜性。 3.培養愛惜玩具的態度。 八、教學重點建議： 一、課前準備...