分類: 媒體素養教案

一、 教案編寫人：張嘉倫（新北市新店區北新國小老師） 二、 教學時數：40分鐘 三、 適用年級：國小高年級 四、 主題：手機使用素養  (PTT下載) 五、 媒體素養基本能力： 1-4 瞭解科技與媒體文本的聯動關係 六、 對應能力指標： 自 4-2-2-1-1  體會個人生活與科技的互動關係。 七、 教學目標： 1.      從歌曲中檢視沉迷使用手機，可能會有那些問題？...

一、 教案編寫人：台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、 教學時數：45分鐘 三、 結合領域：社會 四、 配合教科書內容： 康軒版國中社會七下，第四單元「法律與生活」，第二課「人民的基本權利與義務」 南一版國中社會七下，第四主題「法律與生活」，第二單元「人民的基本權利與義務」 翰林版國中社會七下，第四篇「法律與生活」，第二章「人民的權利與義務」 五、 對應能力指標： 6-4-4...