「10元換原燒」教案大綱／鄭智仁（台北市萬芳國小老師）
一、 教案編寫人：台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、 教學時數：80分鐘 三、 結合領域：社會 四、 配合教科書內容： 康軒版國小社會六上，第五單元「工作與消費」，第二課「消費行為」 南一版國小社會六上，第一單元「經濟與生活」，第一課「消費與生活」 翰林版國小社會六上，第一單元「消費與生產」，第一課「消費與生活」 五、 對應能力指標： 7-3-2 ...
Read More分類: 媒體素養教案
「媒素體檢DIY」教案大綱／賴慧玲
一、 教案編寫人：賴慧玲 二、 教學時數： 40分鐘-80分鐘 三、 適用對象： 國小高年級以上 四、對應媒體素養指標： 教師可將各項對應指標視為自我檢視的檢核問題。 五、媒體素養教學設計說明與目標：...
Read More「失焦的排球賽」教案大綱／毛俞婷
一、教案編寫人：毛俞婷 二、教學時數：80分鐘 三、適用年級：高年級以上 四、媒體素養能力指標： 【媒體素養能力指標】2-3-1檢視媒體內容中的刻板印象，並探究其影響。 【媒體素養能力指標】4-4-2分析新聞媒體的訊息應具平衡及多元觀點。 五、配合之新聞主題： (PTT下載)...
Read More「換我來做NCC委員」教案大綱／張嘉倫
一、 教案編寫人：新北市新店市北新國小 張嘉倫 二、 教學時數：40分鐘 三、 適用年級：國小 四、 主題：學習檢視媒體內容的不當 (PTT下載) 五、 媒體素養基本能力： 5-3-3學習將媒體內容優缺點反應給媒體組織。 六、 對應能力指標： 社4-2-1 說出自己的意見與其他個體、群體或媒體意見的異同。 七、 教學目標： 1. 知曉國家通訊傳播委員會NCC的功能。...
Read More「臉書全球大當機」教案大綱／鄭智仁
一、 教案編寫人：台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、 教學時數：45分鐘 三、 結合領域：社會 四、 配合教科書內容： 康軒版 九下 第三單元全球化與國際社會 第1課科技發展與科技倫理 南一版 九下 主題三現代公民與全球關連單元2科技發展與科技倫理 翰林版 九下 第三篇全球關連 第二章科技發展 五、 對應能力指標： 8-3-3舉例說明科技的研究和運用，不受專業倫理、道德或法律規範的可能結果。 六、 主題：臉書全球大當機...
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《民主之眼》三部曲透過攝影記者的鏡頭，回望1980-2000
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