分類: 媒體素養教案

一、 教案編寫人：賴慧玲 二、 教學時數： 40分鐘-80分鐘 三、 適用對象： 國小高年級以上 四、對應媒體素養指標：     2-2-1辨識媒體內容不等於事實的全部。     3-2-2表達、比較並尊重每個人對媒體內容的觀點。 五、媒體素養教學設計說明與目標：...

一、教案編寫人：毛俞婷   二、教學時數：80分鐘   三、適用年級：高年級以上   四、媒體素養能力指標： 【媒體素養能力指標】3-2-1培養合宜的媒體使用行為。 【媒體素養能力指標】3-4-1察覺媒體內容對個人、家庭、社會、流行文化的影響。   五、配合之新聞主題： 小心！手機正在破壞你的感情關係 (http://newtalk.tw/news/2014/12/11/54677.html)  ...

一、 教案編寫人：新北市新店區北新國小 張嘉倫 二、 教學時數：40分鐘 三、 適用年級：國小中年級 四、 主題：網路使用素養(PTT下載) 五、 媒體素養基本能力： 1-4 瞭解科技與媒體文本的聯動關係 六、 對應能力指標： 社 8-2-2-8   舉例說明科學和技術的發展，改變了人類生活和自然環境。 七、 教學目標： 1.      尋找網路對人類生活的影響。...