「牛奶，你哪位?」教案大綱 ／賴慧玲
「牛奶，你哪位?」教案大綱 一、 教案編寫人：賴慧玲 二、 教學時數： 80分鐘 三、 適用對象： 國小高年級以上-國中 四、對應媒體素養指標： 2-4-2解讀媒體內容潛藏的價值觀、意識形態和權力關係。 2-2-1辨識媒體內容不等於事實的全部。 3-2-2表達、比較並尊重每個人對媒體內容的觀點。...
Read More分類: 媒體素養教案
「惡作劇不勝防 網路地圖也瘋狂」教案大綱／毛俞婷
「惡作劇不勝防 網路地圖也瘋狂」教案大綱 一、教案編寫人：毛俞婷 二、教學時數：40分鐘 三、適用年級：高年級以上 四、媒體素養能力指標： 【資訊教育】5-2-1認識網路規範，了解網路虛擬特性，並懂得保護自己。 【媒體素養能力指標】3-1反思個人的媒體行為。 五、配合之新聞主題：(ppt下載) 惡作劇不斷 谷歌地圖編輯工具停用 ...
Read More拒絕網路霸凌」教案大綱／張嘉倫
「拒絕網路霸凌」教案大綱 一、 教案編寫人：新北市新店區北新國小 張嘉倫 二、 教學時數：40分鐘 三、 適用年級：國小高年級 四、 主題：網路使用素養(ppt下載) 五、 媒體素養基本能力： 1-3-3認識傳播科技，並學習使用的禮儀與法律規範。 資5-3-1 了解與實踐資訊倫理，遵守網路上應有的道德與禮儀。 七、 教學目標： 1. 知曉與分享網路霸凌對個人的影響。...
Read More「歧視無所不在」教案大綱／張嘉倫
一、 教案編寫人：新北市新店區北新國小 張嘉倫 二、 教學時數：40分鐘 三、 適用年級：國小 四、 主題：檢視廣告中的族群歧視 (PPT下載) 五、 媒體素養基本能力： 2-3-1檢視媒體內容中的刻板印象，並探究其影響。 六、 對應能力指標： 綜2-4-7充分蒐集運用或開發各項資源，做出判斷與決定。 七、 教學目標： 1. 透過影片省思族群刻板印象所導致的問題。...
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《民主之眼》三部曲透過攝影記者的鏡頭，回望1980-2000
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