分類: 媒體素養教案

「手遊滑不停」教案大綱 一、 教案編寫人：賴慧玲 二、 教學時數： 40-80分鐘 三、 適用對象： 國小中、高年級 四、對應媒體素養指標：     3-2-1培養合宜的媒體使用行為。。 五、媒體素養教學設計說明與目標：...

「報紙的未來」教案大綱   一、教案編寫人：毛俞婷     二、教學時數：80分鐘     三、適用年級：高年級以上     四、媒體素養能力指標：   【媒體素養能力指標】1-2-1指出不同媒體及其內容的特性。   【媒體素養能力指標】1-3-3認識傳播科技，並學習使用的禮儀與法律規範。   五、配合之新聞主題： 紙媒未來…報紙不會消失...

「瘋打暴力電玩晚年易失智」教案大綱 一、 教案編寫人：台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、 教學時數：40分鐘 三、 結合領域：社會 四、 配合教科書內容： 康軒版國小社會六下，第一單元「文明與科技生活」，第三課「科技的運用與管理」 南一版國小社會六上，第三單元「科技與文明」，第二課「科技發展與生活」 翰林版國小社會六上，第三單元「人文科技新世界」，第一課「世界e起來」 五、 對應能力指標：    ...