網路直播要注意／賴慧玲
一、活動名稱：網路直播要注意（設計者：賴慧玲） 二、配合年級、科目：國小高年級以上 三、活動所需準備的材料：各種網路直播內容 四、活動簡介與目標：...
Read More分類: 媒體素養教案
「過濾氣泡」教案／鄭智仁
「過濾氣泡」教案大綱 一、 教案編寫人：台北市南湖國小鄭智仁老師 二、 教學時數：45分鐘 三、 結合領域：社會 四、 配合教科書內容： 康軒版國中社會三下，第三單元 全球化與國際社會，第１課 科技發展與科技倫理 五、 對應能力指標： 8-3-1 探討科學技術的發明對人類價值、信仰和態度的影響。 8-3-2 探討人類的價值、信仰和態度如何影響科學技術的發展。 8-3-3 舉例說明科技的研究和運用，不受專業倫理、道德或法律規範的可能結果。 六、...
Read More「記者的視界」教案大綱／賴慧玲
「記者的視界」教案大綱 一、 教案編寫人：賴慧玲 二、 教學時數： 40-80分鐘 三、 適用對象： 國小高年級以上 四、對應媒體素養指標： 2-4-2解讀媒體內容潛藏的價值觀、意識形態和權力關係。 五、媒體素養教學設計說明與目標：...
Read More「新聞知多少？」填字遊戲／鄭智仁
「新聞知多少？」填字遊戲 1.遊戲主題：「新聞知多少？」填字遊戲 2.設計者：鄭智仁 3.配合年級：建議國小高年級以上學生適用 4.遊戲目的： ①藉由填字遊戲，引起孩子對新聞的興趣。 ②透過提示的引導，讓孩子主動搜尋新聞。 ③結合教科書內容，複習學校所學。 5.遊戲所需材料：填字遊戲表格、筆 6.遊戲步驟： 以下是「新聞知多少？」填字遊戲，請你根據提示的線索，填入符合提示內容與字數的答案。...
Read More「『食品、健康食品、藥品』別傻傻分不清」／毛俞婷
「『食品、藥品』別傻傻分不清」教案大綱 一、教案編寫人：毛俞婷 二、教學時數：80分鐘 三、適用年級：高年級以上 四、媒體素養能力指標： 3-3-1分辨廣告的行銷說服技巧。 五、對應能力指標： 健2-2-4運用食品及營養標示的訊息，選擇符合營養、安全、經濟的食物。 六、配合之新聞主題：(ppt) 食品廣告誇大 侯佩岑代言挺立挨罰...
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《民主之眼》三部曲透過攝影記者的鏡頭，回望1980-2000
目前正在挖貝集資，希望將公播版送
