分類: 媒介再現

「火辣辣MV」教案大綱（教學PPT） 一、教案編寫人：政治大學媒體素養研究室   林佳儀 二、教學時數：50分鐘課程 三、結合領域：國小健康與體育 四、配合教科書內容： 康軒/6年級上學期/健體/非常男女大不同/想和你做朋友、男女大不同 南一/6年級上學期/健體/青春健康行/青春進行曲 翰林/6年級上學期/健體/青春物語/「性」是什麼 五、對應能力指標： 1-2-5 檢視兩性固有的印象及其對兩性發展的影響。 1-2-4...

一、教案編寫人：賴慧玲 二、教學時數：40分鐘-80分鐘 三、適用對象： 國小高年級 四、對應媒體素養指標： 2-2　比較媒介內涵與實際生活中的情境、人物、事件等媒介與社會真實的關係 2-3　解讀媒介再現所潛藏的價值意涵與意識型態 3-1　反思個人的媒體行為 五、媒體素養教學設計說明與目標：...

一、教案編寫人：台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、教學時數：80分鐘（不同日的兩節課） 三、結合領域：無，難度適合國小高年級以上 四、配合教科書內容： 專門討論電視新聞現況，與教科書內容較無連結。 五、對應能力指標： 無 六、主題：新聞比一比——有線電視新聞頻道新聞內容分析 七、新聞來源及本文： 各家有線電視新聞頻道特定日期之七點整點新聞。 八、教學目標： 1.瞭解新聞報導的種類與內涵。 2.反思目前電視新聞常見的缺點。...

一、 教案編寫人：台北縣新店市北新國小 張嘉倫 二、 教學時數：45分鐘 三、 適用年級：國中 四、 主題：解構.偶像劇的迷思 五、 媒體素養基本能力： 2-3-1檢視媒體內容中的刻板印象，並探究其影響。 2-4-2解讀媒體內容潛藏的價值觀、意識形態和權力關係。 六、 對應能力指標： 社5-4-4分析個體所扮演的角色，會受到人格特質、社會制度、風俗習慣與價值觀 等影響。 七、 教學目標： 1.　檢視個人受偶像劇影響的層面。...

一、教案編寫人：政治大學媒體素養研究室   林佳儀 二、教學時數：40分鐘課程、1天的課外活動時間 三、結合領域：國小社會 四、配合教科書內容： 康軒/6年級上學期/社會/權利與義務/國民義務 南一/6年級上學期/社會/法治與生活/優質國民 五、對應能力指標： 5-3-5舉例說明在民主社會中，與人相處所需的理性溝通、相互尊重與適當妥協等基本民主素養之重要性。 6-3-3具備生活中所需的基本法律知識。 6-3-4...