分類: 媒介再現

一、 教案編寫人：賴慧玲 二、 教學時數： 40分鐘 三、 適用對象： 國小中高年級 四、 對應媒體素養指標： 3-1 反思個人的媒體行為 3-2 瞭解個人與文本的意義協商本質 五、 媒體素養教學設計說明與目標：...

一、 教案編寫人：台北縣新店市北新國小 張嘉倫 二、 教學時數：40分鐘 三、 適用年級：國小中年級 四、 主題：解構玩具的性別刻板印象(PPT連結下載) 五、 對應能力指標： 綜 1-2-3-2  舉例說明兩性的異同，並欣賞其差異。  綜 1-3-1-2  欣賞並接納他人。  六、 教學目標： 1.      檢視自我的性別刻板印象。...

「泡菜與蕃薯」教案大綱 一、教案編寫人：台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、教學時數：40分鐘 三、結合領域：社會 四、配合教科書內容： 康軒版國小社會六下，第三單元「放眼看世界」，第一課「多元文化的地球村」 南一版國小社會六下，第一單元「打開世界之窗，第一課「從台灣看世界」 翰林版國小社會六下，第二單元「瞭望國際社會」，第一課「文化交流看世界」 2-3-3了解今昔中國、亞洲和世界的主要文化特色。...

一、教案編寫人：台北縣新店市北新國小 張嘉倫 二、教學時數：80分鐘 三、適用年級：國小中年級 四、主題：解構媒體中的性別刻板印象（教學PPT下載） 五、媒體素養基本能力： 2-3-1檢視媒體內容中的刻板印象，並探究其影響。 六、對應能力指標： 綜1-2-3-2舉例說明兩性的異同，並欣賞其差異。  綜1-3-1-2欣賞並接納他人。  七、教學目標： 1.檢視自我的性別刻板印象。 2.分析卡通文本如何呈現性別刻板印象。...

一、教案編寫人：政治大學媒體素養研究室　林佳儀 二、教學時數：40分鐘課程 三、結合領域：國小社會、國語 四、配合教科書內容： 康軒/6年級上學期/社會/團體與生活、社會規範 南一/4年級上學期/社會/科技與家鄉生活/科技的進步與家鄉生活、現代生活新樣貌 南一/6年級上學期/社會/法治與生活/自由與規範 五、對應能力指標： 4-3-4反省自己所珍視的各種德行與道德信念。 5-3-1說明個體的發展與成長，會受到社區與社會等重大的影響。...