分類: 商業行銷

一、 教案編寫人：台北縣新店市北新國小 張嘉倫 二、 教學時數：40分鐘 三、 適用年級：國小 四、 主題：解構酒品廣告中的形象 五、 媒體素養基本能力： 2-3-1檢視媒體內容中的刻板印象，並探究其影響。 六、 對應能力指標： 健5-2-4認識菸、酒、檳榔、藥物與成癮藥物對個人及他人的影響，並能拒絕其危害。 七、 教學目標： 1.　檢視媒體畫面如何呈現喝酒的形象。 2.　思辨媒體呈現喝酒形象的意義象徵。...

一、 教案編寫人：台北市萬芳國小鄭智仁老師 二、 教學時數：45分鐘 三、 結合領域：健康與體育 四、 配合教科書內容： 康軒版國中健體七上，第二單元「保健醫療面面觀」，第二課「醫藥世界」 南一版國中健體七下，第三單元「健康有保障」，第一課「善用健康服務」 翰林版國中健體七上，第二單元「健康新主張」，第三課「健康消費新知」 五、 對應能力指標：     1-3-2 蒐集生長、發展的相關資訊，以提升個人體能與健康。...

一、教案編寫人：政大媒體素養研究室　賴慧玲 二、教學時數： 40-80分鐘 三、適用對象：國小高年級以上-高中 四、對應媒體素養能力指標： 1-3 瞭解並能應用媒體製作技巧與技術 2-2 比較媒介內涵與實際生活中的情境、人物、事件等媒介與社會真實的關係 5-2 實踐接近與使用媒體 五、媒體素養教學設計說明與目標：...

一、 教案編寫人：台北縣新店市北新國小張嘉倫 二、 教學時數：50分鐘 三、 適用年級：國中 四、 主題：解析購買名牌球鞋之迷思 五、 媒體素養基本能力： 3-4-1察覺媒體內容對個人、家庭、社會、流行文化的影響。 六、 對應能力指標： 社7-3-2 針對自己在日常生活中的各項消費進行價值判斷和選擇。 七、 教學目標： 1.分析運動品牌如何透過運動明星進行宣傳。 2.探究運動明星的代言如何影響個人的消費行為。...

一、 教案編寫人：台北縣新店市北新國小 張嘉倫 二、 教學時數：40分鐘 三、 適用年級：國小高年級 四、 主題：解析偶像劇影響力 五、 媒體素養基本能力： 3-4-1察覺媒體內容對個人、家庭、社會、流行文化的影響。 3-4-3檢視媒體內容中置入性行銷的形式，進而判斷其影響。 六、 對應能力指標： 社7-3-2 針對自己在日常生活中的各項消費進行價值判斷和選擇。 七、 教學目標： 1.瞭解個人受到偶像劇的影響層面。...