分類: 商業行銷

「物質主義挾持聖誕節」教案大綱 一、 教案編寫人：台北市南湖國小鄭智仁老師 二、 教學時數：40分鐘 三、 結合領域：社會 四、 配合教科書內容： 南一版 國小社會六上，第六單元亞洲以外的世界，歐洲文化與非洲文化 翰林版 國小社會六下，第一單元放眼世界看文化，第一課 宗教與人類生活 五、 對應能力指標： 1-3-2瞭解各地風俗民情的形成背景、傳統的節令、禮俗的意義及其在生活中的重要性。 4-3-2認識人類社會中的主要宗教與信仰。...

「為什麼要過聖誕節？」教案大綱 一、 教案編寫人：賴慧玲 二、 教學時數： 40-80分鐘 三、 適用對象： 國小高年級以上 四、對應媒體素養指標：     3-2-3 指出廣告的意圖是銷售產品或觀念。 五、媒體素養教學設計說明與目標：...

「動人的手機廣告」教案大綱 一、教案編寫人：毛俞婷   二、教學時數：80分鐘   三、適用年級：高年級以上   四、媒體素養能力指標： 1-4-2 了解傳播科技對媒體內容的影響 3-3-1分辨廣告的行銷說服技巧。   五、配合之新聞主題： 行動廣告三原則 打動人心 http://udn.com/news/story/7244/1591628   六、新聞來源及本文：(PPT) 標題：行動廣告三原則...

「『食品、藥品』別傻傻分不清」教案大綱 一、教案編寫人：毛俞婷   二、教學時數：80分鐘   三、適用年級：高年級以上   四、媒體素養能力指標： 3-3-1分辨廣告的行銷說服技巧。   五、對應能力指標： 健2-2-4運用食品及營養標示的訊息，選擇符合營養、安全、經濟的食物。   六、配合之新聞主題：(ppt) 食品廣告誇大 侯佩岑代言挺立挨罰...