非典型的新聞古典主義者－林怡廷（三）／吳淑鈴
非典型三：從多元媒介到單一媒介
林怡廷的演講沒有華麗的投影片，她只是翻開寫著演講重點的筆記本，平實地道出自己的故事，用簡單的形式，讓聽眾將注意力完全投注在她的演講內容裡。
她的第三個非典型部分是關於記者使用媒介的能力。因應新媒體發展，現在許多記者除了要寫稿、攝影、拍攝及剪輯影片，甚至還要學習寫程式、運用繪圖軟體等。林怡廷剛開始當記者的時候，在《陽光時務週刊》寫文字稿和拍照，「文字加影像總是比乾乾的文字好，但我很快就意識到自己的侷限，如果我今天想訓練自己的能力，我希望我可以專注在一個媒介上面。」
她表示，現在的新媒體講求multi-media（多媒體），大家想要追求不一樣的形式，「我認為形式的創新可以透過團隊合作執行，這是新聞室或管理階層要做的事，但記者該有的能力是懂得經營消息來源，會採訪、有好的問題意識和寫作能力；這是很本質的東西，用什麼方式呈現不是最重要的。」為了讓自己完全專注於文字報導，林怡廷刻意捨棄拍照、不玩多媒體，「我希望在報導本身找尋最大的價值。」她堅定地說。
尊重專業分工，記者應專注於個人特長。林怡廷表示，她認同創新是製作新聞專題一種重要的呈現形式，記者對不同的呈現方式也應具備一些概念，「但我相信每個人有每個人的專業，創新的形式不是一個人可以想出來的，也不是每一個記者都要訓練成具備multi-media的能力，而是應該由一個新聞團隊整合不同能力的人做出多媒體報導。」
記者應具備好奇心 追求客觀報導
參與卓新沙龍的聽眾，都十分聚精會神地聆聽林怡廷的分享。
2013年，林怡廷以深度報導〈蘭嶼 核廢之島〉獲得亞洲出版業協會（SOPA）環境報導獎，及第17屆香港人權新聞獎（Human Right Press Awards）。她認為自己從事這份報導時，還不是一個經過訓練的記者，只是在好奇心驅使下，憑著直覺問問題。
「我很好奇、也有問題意識，想要了解、聽聽看不同的聲音，〈蘭嶼 核廢之島〉的報導就是這樣子產生的。」林怡廷回想，報導能得到肯定，除了她跟蘭嶼有一些淵源，也因為她長時間待在蘭嶼，比較能好好經營一個特寫故事。此外，她更認為好奇心是帶領她不斷深入報導的原動力，「我覺得每個當記者的人，應該都是有好奇心的人。」對她而言，選擇當記者是為了幫助她尋找心中疑惑的答案，滿足她的好奇心。
追求客觀，以開放心態容納多方觀點。林怡廷自承一開始當記者時懵懵懂懂，以主觀方式撰寫報導，但現在她是一個非常追求客觀的記者，「我相信沒有人是完全客觀、中立的，但對我來說，客觀是代表我可以盡量抽離自己的觀點，去呈現不同的聲音。」她表示，記者應該用開放的心態，多探索其他面向，這也是她目前從事報導的主要方式。
記者應思考自我定位 主動尋找Mentor
對每個記者而言，思考自我定位是很重要的事情。林怡廷表示，新聞記者有很多類型，有調查記者、各路線的專業記者、專門寫特寫的記者，或是很會處理突發新聞的記者等。她說，有的人會覺得深度報導，或是資訊圖表的豐富形式才是好報導、好新聞，「我覺得每個類型的記者都是平等的，每種類型的報導也都是有價值的事情。」她強調，重點是記者要找到自己的定位，找到最擅長的定錨點和自我價值。
主動尋找Mentor應是每個記者的重要特質。林怡廷過去以獨立記者身分在國外從事採訪報導時，多數時間是靠著自己不斷嘗試和摸索，但她會想辦法找尋Mentor，對方可能是國際通訊社的記者或是各國新聞組織裡有經驗的記者等。她認為，對一個有心想當記者的人而言，應該主動尋找一個可以帶你入門或是教你很多事情的師傅（Mentor），或是考慮在一個能彼此學習的新聞團隊，以厚實自己的專業能力。
